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    9．下列各组物质的溶液，混合后由蓝色沉淀生成的是（　　）
    A．FeCl3和NaOHB．CuSO4和KOHC．Na2CO3和Ca（OH）2D．NaCl和AgNO3

    分析 A、根据氯化铁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀进行解答；
    B、根据硫酸铜和氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀进行解答；
    C、根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀进行解答；
    D、根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀进行解答．

    解答 解：A、氯化铁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，而不是蓝色沉淀，故A错误；
    B、硫酸铜和氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故B正确；
    C、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，而不是蓝色沉淀，故C错误；
    D、氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，而不是蓝色沉淀，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查利用复分解反应的条件来判断物质离子之间的反应，需要识记氢氧化铜为蓝色沉淀．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说
    时间模型类型科学家内 容
    1803年道尔顿模型道尔顿（英国）原子是一个坚硬的小球
    1897年汤姆生模型汤姆生（英国）发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽
    1911年卢瑟福模型卢瑟福（英国）发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转
    1913年分层模型玻尔（丹麦）电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核）
    现代电子云模型电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少
    （1）上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是④（填序号），这种原子模型是一种实心结构．

    （2）1911年，卢瑟福通过实验发现原子结构，所做的实验名称是卢瑟福实验（或α粒子散射实验），实验中大多数α微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分α微粒发生了偏转，原因是原子核带正电，α粒子带正电，当α粒子靠近原子核时受到原子核的斥力；极少数α微粒被反弹了回来，原因是极少数的α粒子撞击到原子核，原子核质量远远大于α粒子．因此，卢瑟福根据实验建立了核式原子模型．
    （3）请用框图的形式表示原子的结构：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．106g、10%的Na2CO3溶液，与足量的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．快中考了，如表是小丹制定的食谱单，为使营养均衡，在“我的补充”栏可以选填的食物是（　　）
    主食米饭、馒头
    菜肴烧鸡块、红烧鱼、花生米
    乳品牛奶
    你的补充
    A．凉拌黄瓜B．糖醋鱼C．东坡肉D．奶油蛋糕

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构．下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（　　）
    A．碳海绵易溶解于水B．碳海绵是灰黑色固体
    C．碳海绵有吸附作用D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请根据常见金属的活动性顺序回答．
    （1）在铁、铜和锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是铜；
    （2）若把铜丝浸入硫酸铝溶液中，观察到无明显现象，说明铜的金属活动性比铝弱；
    （3）把金属M加入到硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，进行下列实验，某同学得出以下结论，错误的是BC．
    A．M的活动性一定比铜强
    B．M可能是铁
    C．固体中可能有M剩余
    D．溶液中可能含有硫酸，一定没有硫酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

    （1）写出一种用图一装置可以制取的气体二氧化碳或氧气，验满方法为二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；或氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞，先把导管的一端放入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
    （2）图二是测定空气中氧气含量的实验，将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是可燃物的温度要达到着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内气体不支持燃烧（填“支持”或“不支持”），写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是澄清的石灰水（写名称），二氧化碳从a（填字母编号）管口通入．
    （4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象是红色固体逐渐变黑，反应的方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，装置后面气球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用数字和化学符号表示：
    （1）2个钠离子2Na+；     
    （2）3个铝原子3Al；
    （3）氢氧根离子OH-； 
    （4）二氧化硫分子SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）
    A．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液变为无色
    B．CO具有可燃性，用于冶炼金属
    C．CO2大量排放造成温室效应，是一种大气污染物
    D．金刚石、石墨、C60都是碳的单质，由于碳原子排列方式不同，性质存在明显差异

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