阶梯计算系列答案科目：初中化学 来源：2016年新人教版初中化学九年级上月考练习卷（解析版） 题型：填空题
根据如图粒子结构示意图，回答以下问题：
（1）若Y=5，则该元素为 元素（选填“金属”、“非金属”）．
（2）若X﹣Y=9，则该微粒符号为 ．
（3）若Y=8，请写出符合该组成结构，且带两个单位电荷，显不同电性的两种粒子构成物质的化学式 ．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省教育集团树人学校九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触，若试管①中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是
A．稀盐酸和锌粒 B．过氧化氢溶液和二氧化锰
C．水和氢氧化钠 D．水和硝酸铵
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科目：初中化学 来源：2016届江西省南昌市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
10℃时20g水中溶解5g甲物质，50℃时100g水中溶解40g乙物质，甲与乙的溶解度大小为
A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲=乙 D．无法比较
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科目：初中化学 来源：2016届江西省宜春市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值．右图是元素周期表中铟元素的内容．下列对图中信息的理解，错误的是
A．原子序数 B．元素符号 C．元素名称 D．电子数
【答案】D
【解析】A、元素的原子序数为49，故A正确；
B、该元素的元素符号为In，故B正确；
C、元素名称为铟，故C正确；
D、元素的相对原子量为114.8，故D错误；
故选D．
【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识．
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2016届江西省宜春市上高二中九年级上学期期末化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列现象用分子的相关知识解释不正确的是
A．石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
B．水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
C．湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关
D．水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
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科目：初中化学 来源：2016届内蒙古通辽市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列事实能证明在化学变化中分子可以再分的是
A．蒸发食盐水有食盐析出
B．碘升华
C．水通电可以得到氢气和氧气
D．水蒸气冷凝成水
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科目：初中化学 来源：2016届山东省济宁市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是
A．从空气中分离得到氧气和氮气
B．从石油中分离得到汽油和柴油
C．C从煤碳中焦化得到焦炭和煤焦油
D．从海水中利用膜法获得淡水
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科目：初中化学 来源：2016届山东省烟台市龙口市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题
某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及水体镉污染事故处理方法的研讨．
【查阅资料】：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
③氯化镉能溶于水、氢氧化镉难溶于水．
（1）金属镉与铜、银活动顺序的探究
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量镉、铜、银于试管中，加入足量 | 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生 | |
② | 铜的活动性大于银．写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式： |
实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银
（2）对镉污染事故处理方法的讨论．小华认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应的化学方程式表示为 ，小霞认为该方案虽然有效，但有缺陷，你认为可以用 （写化学式）代替烧碱．
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