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4.下列物质的变化中一定包含化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.石蜡融化C.石油分馏D.氢气燃烧

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、海水晒盐析出食盐固体,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、石蜡融化是石蜡由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、石油分馏是根据各成分沸点的不同分离的,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、氢气燃烧生成水,属于化学变化,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为了延长不同食品的保质期,常要进行不同的处理.
(1)有的采用充气包装,其中常用气体的化学式是N2(合理即可);
(2)有的放置一包俗称为“干冰”的固体,其化学式是CO2
(3)将肉、蛋等物质用食盐腌渍,也可以延长保存时间,食盐的主要成分是氯化钠;
(4)放置一包还原铁粉(为灰色或黑色粉末),又称“双吸剂”,它可吸收的两种物质是水和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成丁一种气体.同学们对这个实验很感兴趣.
【问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么?
【猜想】猜想一:生成的气体可能是氧气.
猜想二:生成的气体可能是氢气.
【探究】为验证生成的气体是什么,该组同学在老师的指导下,设计了如图实验装置,并收集反应产生的气体(注:装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).A试管内装有铁粉,B烧瓶中装有一定量的水,提供反应所需水蒸气.

(1)该装置中需加热的仪器为AB(填字母).
(2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用.若没有C装置,实验结束时,先熄灭加热设备,再把导管移出水面,这样操作可能会导致倒流入试管,把试管炸裂.
(3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现:该气体不溶于水,比空气轻,并且能燃烧.请你通过分析反应物的组成,结合实验现象,判断反应生成的气体是氢气.
(4)该反应在生成气体的同时,还生成了一种黑色粉末状固体,则组成黑色固体的元素应该是Fe、O(元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.B.氢氧化钠C.氯化钠D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水.某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程.请根据上述内容回答下列问题:
(1)操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
(2)操作②中应加入的试剂B为稀盐酸,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯度不会造成影响,其原因是稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,蒸发时氯化氢气体会挥发到空气中.
(3)蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2015年12月郑州上合会议早餐菜谱中有逍遥镇胡辣汤.该胡辣汤主要材料有羊肉、面 粉、粉条、海带丝、木耳等,其中富含蛋白质的是羊肉;多食海带丝能补充碘元素.若人体缺碘易患甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体.下面有关“超临界水”的说法正确的是(  )
A.它是混合物
B.它是一种不同于水的物质
C.它的分子之间有间隔
D.它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.学习和研究化学,经常要进行实验.
(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,可观察到发出蓝紫色火焰.
(2)稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌.
(3)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要验纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.日常生活中,我们经常会运动到所学的知识.下列对知识的应用不正确的是(  )
A.铝由于导热性能好,可以用来做炊具
B.铜导电性好,可以用来制作导线
C.甲醛有防腐的作用,可以用来保鲜食品
D.洗发露有乳化的作用,可以用来出去头发上的油脂

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同步练习册答案