[题目]2019年法国巴黎圣母院突遭大火.这是世界文化遗产的损失.在火灾现场发生的下列变化中.属于化学变化的是A.电线拉断B.消防用水汽化C.屋顶燃烧D.拱柱摔碎题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】2019年法国巴黎圣母院突遭大火，这是世界文化遗产的损失，在火灾现场发生的下列变化中，属于化学变化的是

A.电线拉断B.消防用水汽化C.屋顶燃烧D.拱柱摔碎

【答案】C

【解析】

A、电线拉断只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故错；

B、消防用水汽化，是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故错；

C、屋顶燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化，故正确；
D、拱柱摔碎只是形状的改变，属于物理变化，故错。
故选：C。

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【题目】用下列序号填空：

①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取

能直接加热的玻璃仪器_____；吸取或滴加少量液体的仪器_____；取用6.8mL某溶液的操作_____；红磷燃烧所用的仪器_____；用作配制溶液和较大量试剂的反应容器_____；

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【题目】用化学用语回答下列各题

(1)2个碘分子____________；5个磷原子____________；硫酸铁___________。

(2)二氧化氮中氮元素的化合价为+4价___________________。

(3)磷酸钙中的阳离子____________；硫化亚铁中的阴离子_______________。

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【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.微粒观:过氧化氢由过氧化氢分子构成

B.分类观:水银和水都属于单质

C.能量观:干电池放电可将化学能转化成电能

D.守恒观:自然界中存在的碳循环、氧循环

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【题目】兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应？
【猜想与假设】
a．二者混合发生了化学反应
b．二者混合没有发生化学反应
【设计并实验】

	实验操作	实验现象
甲同学	在盛有10mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1﹣2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH	溶液pH减小但仍大于7
乙同学	在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸	溶液由红色变为无色

【得出结论】氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应
（1）乙同学认为甲的设计不合理，原因是，改进的方法是，根据改进的实验现象说明二者混合后发生了化学变化，写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式．
（2）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
乙同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应得到实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，设计了实验方案二
【思考与交流】

实验步骤	实验现象	结论
取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中	若	稀硫酸（“过量”或“不过量”）
取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中	若没有明显现象	稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

丙同学在绝热装置中，向分别盛有10 mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图（最高温度18℃）．
（3）根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是（填“吸热”或“放热”）反应，加入稀硫酸mL时，二者恰好完全反应．

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【题目】化学用语是交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示意义最多的是

A.CB.OC.H+D.2H2O

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【题目】煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图Ⅰ所示．合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图Ⅱ所示

（1）煤属于（填“再生”或“不可再生”）能源．
（2）图Ⅰ气化炉中发生的变化（填“物理”或“化学”）变化．
（3）图ⅡA，B，C，D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为（填化学式）．
（4）物质D不仅是一种清洁能源，也是重要的化工原料．写出物质D燃烧的化学方程式．
（5）煤的气化这一技术的利用，你得到的启示是．

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【题目】下列实验现象描述不正确的是

A.白磷自燃产生大量的白烟

B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C.电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为8:1

D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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【题目】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A.HB.FeC.N2D.H2O

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