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【题目】自然界中的下列现象,主要发生物理变化的是

A.冰雪融化 B.钢铁生锈 C.森林起火 D.食物腐败

【答案】A

【解析】

试题分析:有无生成新物质是判定化学还是物理变化的依据。A、由固态的水变成液态,没有生成新物质,物理变化;B、由铁变成铁锈,生成了新物质,化学变化;C、由木质变成二氧化碳等物质,生成了新物质,化学变化;D、食物被氧气氧化或是被微生物消化分解成二氧化碳等,生成了新物质,化学变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。

实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______________。

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶。由此可得氧气约占空气总体积的________ 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一条_________________。

(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_______ (填“能”或“否”)。理由是_______________。

(4)红磷熄灭后,打开止水夹后,发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5,试分析其可能的原因(至少写三点):

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【题目】(8分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是

(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。请你完成下面的实验记录:

在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处观察到 ,B处观察到 ,C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为

实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是

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【题目】(1)在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中,选择填空:

酥脆的饼干放置于空气中变软的是 可作燃料的是

可供给呼吸和支持燃烧的是 空气中含量最多的气体是

能使澄清石灰水变浑浊的是

(2)如图所示,用表示氧原子,用表示氢原子,请按要求回答下列问题。

图A表示的一个分子由 个原子构成;

可以用来表示水这种物质;

表示的物质是混合物。(填字母)

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【题目】根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是

A.KNO3 B.Cl2 C.H2 D.NaOH

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【题目】物质的性质决定物质的用途。如:__________。考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外,还要考虑多种因素,如:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是

A.都可以用来改良酸性土壤

B.都能用作某些气体的干燥剂

C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体

D.它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体

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【题目】决定元素种类的是

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

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【题目】下列物质中,不需密封保存的是(

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.大理石 D.浓盐酸

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