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小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是(  )
A、化学反应发生时不一定能观察到明显的现象
B、从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
C、一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其浓度增大
D、由一种元素组成的物质不一定是单质
考点:化学变化的基本特征,饱和溶液和不饱和溶液,单质和化合物的判别,元素周期表的特点及其应用
专题:物质的变化与性质,化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度,物质的分类
分析:根据不同化学反应的现象不同进行分析;根据元素周期表的内容分析;根据溶液的分类进行分析;根据单质的概念进行分析.
解答:解:A、有的化学反应能观察到明显的现象,有的化学反应现象不明显,察觉不到,故A不符合题意;
B、从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量,故B不符合题意;
C、当溶液是饱和溶液时,溶液中溶质的浓度不会发生变化,故C符合题意;
D、由一种元素组成的物质不一定是单质,例氧气和臭氧组成的混合物,故D不符合题意.
故选:C.
点评:解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

煅烧石灰石的方法可以测定石灰石中碳酸钙的含量,如图是某种石灰石煅烧过程中质量的变化曲线图(假设杂质受热不分解).计算:石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的同学分别设计了三个实验用于验证质量守恒定律,如图所示:

(1)实验A 中发生化学反应方程式为
 
,小气球的作用为
 

(2)实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末充分反应,观察到的现象是
 
,反应后再称量,观察到天平不平衡,天平指针向
 
偏转(填“左”或“右”),反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)
 

(3)实验C为改进实验,反应后天平仍不能恢复平衡,用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)五个氮原子
 
;(2)三个水分子
 

(3)正三价的铁元素
 
;(4)两个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多的气体是(  )
A、二氧化碳B、氮气
C、氧气D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气的反应属于分解反应
B、液态氧可以用来制炸药是利用它的可燃性
C、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应
D、食盐水蒸发得到食盐和水蒸气的变化是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的下列用途中与其化学性质无关的是(  )
A、用稀有气体制作霓虹灯
B、用氮气作充氮包装,保存食品
C、用氦气代替氢气充探空气球
D、用稀有气体作焊接保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人解释了尊重事实的科学态度,PX是对二甲苯,有关对二甲苯的说法正确的是(  )
A、对二甲苯是由碳、氢两种原子构成
B、对二甲苯中碳、氧元素的个数比为4:5
C、对二甲苯的组成元素与甲烷不同
D、对二甲苯分子中质子数等于电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是(  )
A、用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B、用托盘天平称取11.7 g CuO粉末
C、用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5
D、温度计上显示的室温读数为25.68℃

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