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    4．下列符号中，表示两个氧分子的是（　　）
    A．O2B．2O2C．2OD．O2-

    分析 根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行分析判断即可．

    解答 解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氧分子可表示为：2O2．
    A、O2表示氧气或一个氧分子，故选项错误．
    B、2O2可表示2个氧分子，故选项正确．
    C、2O可表示2个氧原子，故选项错误
    D、O2-可表示氧离子，故选项错误．
    故选B

    点评 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．洗衣机给我们的生活带来很多方便．请回答下列问题：
    （1）洗衣机插头应用三脚插头（选填“二脚插头”或“三脚插头”）；
    （2）如果所用自来水为硬水，则洗出的衣服比用软水洗出的衣服硬，生活中将硬水软化的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水结成冰B．蜡烛燃烧C．纸张粉碎D．活性炭吸异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．每年4月22日是世界地球日（World Earth Day），今年的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式--提高资源利用效益”．下列说法正确的是（　　）
    A．PM2.5系可吸入颗粒物，其直径比分子小
    B．空气质量级别值越大空气质量越好
    C．“水华”与“赤潮”诱发的根源不同
    D．垃圾是放错位置的资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图．

    请回答下列问题：
    （1）每个生成物分子由4个原子构成．
    （2）反应物B2与生成物的分子个数比为1：2．
    （3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：①化学变化中分子可分，②原子是化学变化中的最小粒子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．根据下图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生和收集装置是BC（填字母序号）．
    （4）实验室制取氢气时，用E装置收集氢气，如何确定氢气已经收集满了当集气瓶口外有大气泡冒出，说明气体收集满了．
    （5）若用B装置作为制取气体的发生装置，则依据是反应物是固体和液体，且不需要加热
    （6）若某气体只能用D装置收集，该气体的性质是密度小于空气的密度且易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

    （1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是B，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
    （3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为KMnO4随气流进入导气管，进入水槽溶于水使水变红的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是在试管口放一团棉花．
    （4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）a→g→h→d．
    （5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某同学说：“进入高中后要学文科，长大后当个记者，物理和化学学不好没关系．”下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的是（　　）
    A．某品牌饮品为绿色食品，不含任何化学物质
    B．科研人员发明了一种特殊催化剂，可以将水变为汽油
    C．有关部分利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决灾民饮水难的问题
    D．回收处理废旧电池，既可节约资源又可减少环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．观察实验现象，分析变化本质，下列属于物理变化的是（　　）
    A．铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体
    B．带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
    C．给水通直流电，产生气泡
    D．敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾

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