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    下列可以采用溶解、过滤、蒸发的操作程序将各组物质分离的是（　　）
    A、硝酸钾和氯化钠
    B、二氧化锰和氯化钾
    C、酒精和水
    D、氯化银和硫酸钡
    考点：混合物的分离方法
    专题：物质的分离和提纯
    分析：根据混合物的分离操作可知，对于使用溶解、过滤、蒸发方式进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须有且只有一种不能溶解于水，题目也就是在考查物质的溶解性．
    解答：解：A、硝酸钾与氯化钠都易溶于水，不能用过滤的方法分离，故A不可以通过溶解、过滤、蒸发的操作分离．
    B、氯化钾和二氧化锰，氯化钾能够溶解于水，而二氧化锰不能，所以可以用上述方法分离．故B符合题意．
    C、水和酒精，水和酒精都是液体，无法采用上述方法分离．故C错误．
    D、氯化银和硫酸钡都不溶于水，都不能通过溶解、过滤和蒸发的操作分离．
    故答案选B．
    点评：考查了物质分离的方法过滤的适用范围，注意过滤是分离固体不溶物和液体的一种基本操作．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制10%的氢氧化钠溶液100mL，应选用的仪器是（　　）
    ①量筒②酒精灯③玻璃棒④蒸发皿⑤烧杯⑥天平．
    A、①②③⑥B、①②④⑤
    C、①③⑤⑥D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法不正确的是（　　）
    物    质 A B C D
    反应前质量/g 10 10 10 10
    反应后质量/g 待测 12 12 3
    A、反应后密闭容器中A的质量为13g
    B、该反应一定是分解反应
    C、物质D一定是化合物
    D、反应生成的A与B的质量之比为13：12

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或作法正确的是（　　）
    A、用100mL量筒量取8.5mL的水
    B、为了不造成浪费，实验剩余的药品放回原瓶
    C、把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热
    D、用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    主族元素在周期表中的位置取决于该元素的（　　）
    A、相对原子质量和核外电子数
    B、电子层数和最外层电子数
    C、相对原子质量的最外层电子数
    D、电子层数和次外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）
    A、
         制取明矾晶体
    B、
          净水
    C、
         自制汽水
    D、
    将鸡蛋壳放入醋中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．
    【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
    【设计实验方案】
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是
     
    ，理由是（从环保、操作等角度分析）
     
    ．
    【实验验证并得出结论】
    小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
    ①该气体是CO；②该气体是O2；
    你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由．
     
    ．
    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
    操作步骤 实验现象 结论
    【计算】在过氧化钠（Na2O2）中，①氧元素的化合价为
     
    ；
    ②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为
     
    ；
    78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为A、B、C在水中的溶解度曲线图：
    （1）A、C交点的意义是
     
    ；
    （2）t3℃时，A、B、C三者的溶解度由大到小的顺序是
     
    ；若在该温度时将45克A放入50克水中，形成的溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不
    饱和”）；
    （3）如果有A、B的混合物（含少量的B），将A提纯的方法是
     
    ；
    （4）t2℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，温度升高到t3℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图A是某化学学习小组没计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
    （1）实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该
     
    ．
    （2）“化学反应条件的控制是实验灵魂”，学习小组在老师指导下，对一氧化碳还原氧化铁的产物进行了深入的探究．查找资料：铁粉和四氧化三铁粉末都是黑色固体，都能被磁铁吸引．
    ①第一实验小组的同学用温度较高的酒精喷灯加热（图A），澄清石灰水变浑浊，且得到的黑色固体既能被磁铁吸引，又能与稀盐酸反应产生氢气，证明该黑色固体为铁粉．炼铁化学方程式为
     
    ．
    ②第二实验小组的同学用酒精灯加热（图B），澄清石灰水变浑浊，且得到了黑色固体，该固体能被磁铁吸引，但将该固体放入稀盐酸中，无气泡冒出，由此证明用酒精灯加热，由于温度低，得到的黑色固体为四氧化三铁．
    ③上述过程证明，
     
    是影响反应产物的重要因素之一．

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