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18.甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁,前后分子变化的微观示意图如图所示,下列说法中错误的是(  )
A.反应前后原子的种类不变B.该反应基本类型为置换反应
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D.该反应符合质量守恒定律

分析 根据图示结合已有的知识进行分析解答即可,该反应是氨气和氧气反应生成氮气和水,据此解答.

解答 解:根据图示可以看出,该反应的化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,故A正确;
B、该反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和化合物,属于置换反应,故B正确;
C、由上述方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为4:3,故C错误;
D、该反应是化学反应,符合质量守恒定律,故D正确.
故选C.

点评 本题以微观模型的形式考查了化学反应,完成此题,首要的是写出反应的化学方程式,然后进行判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解度的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下:

(1)A中溶液的溶质质量为117.3g,20℃时,Na2CO3在水中的溶解度为21.8g.
(2)通过B、D对比,可得出的结论是温度是影响物质溶解度的因素;通过A、C(填字母)对比,可得出的结论是溶质的种类影响物质溶解度.
(3)同学们利用物质的溶解性来验证“NaOH能与CO2反应”,并进行了如图E所示的实验,获得了成功(注:CO2不与酒精反应).实验中可观察到的现象是产生白色沉淀,反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学用语表示:
(1)2个氧原子2O;                   (2)氢氧化钙中的阴离子OH-
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;  (4)保持水的化学性质的最小粒子是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用恰当的化学用语表示下列相关内容中带点的字:
2016年12月中国各地为雾霾笼罩,雾霾是雾和霾组成.雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中的水分子(n个水分子nH2O)分子间隔变小使水汽凝结(或凝华)的产物.霾也称灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物.中国当前雾霾的形成机制是在二氧化氮(化学式NO2)、氨气的参与下将二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2)转化为硫酸盐(含硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是(  )
A、认识物质俗名B、注意实验安全
①固体二氧化碳--干冰
②氢氧化钠--纯碱
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
C、合理利用资源D、健康生活方式
①随意大量使用塑料袋
②钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈
①平衡膳食,不偏食挑食
②不购买食用过期食品
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列实验方案正确的是B.
选项 实验目的 所用试剂或方法 
 A 除去硫酸铁溶液中的硫酸铜加入足量的铁粉,过滤 
 B 硬水软化煮沸或蒸馏 
 C 检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质滴入无色酚酞 
 D鉴别氯化钠和硝酸铵固体 水 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.“推理”是化学学习过程中常用的思维方法.现有以下推理,其中正确的是(  )
A.因为碱的溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液
B.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.铁在潮湿的空气中会生锈,所以防止铁生锈要同时隔绝水和氧气
D.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸共热发生化学反应H2C2O4 $\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O;某化学兴趣小组同学设计如下实验装置,用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁.请根据题目要求回答下列问题:
(1)实验开始时,应首先点燃A处的酒精灯(填装置序号).
(2)装置B中NaOH的作用是除去二氧化碳;C中所盛的液体是浓硫酸.
(3)D装置玻璃管中反应方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)从E装置出来的尾气要进行处理,是因为尾气中含有CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.
夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:

回答下列问题:
(1)上述实验操作①的名称是:溶解.
(2)步骤③中加过量氢氧化钠溶液的目的是除去碳酸钠.
(3)根据上述实验,若步骤⑤测出溶液E的pH=7,可以确定该固体全部变质(选填“已全部”或“已部分”或“未”);若测出溶液E的pH>7,可以确定该固体A的成分为碳酸钠和氢氧化钠.

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