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如图是氧气的实验室制备、收集、检验、验证性质的实验,其中正确的是(  )
A、
制取氧气
B、
收集氧气
C、
检验氧气
D、
铁丝在氧气中燃烧
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据制取氧气的注意事项进行解答;
B、根据氧气的密度大于空气的密度,应用向上排空气法收集进行解答;
C、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答;
D、根据做铁丝在氧气中燃烧实验时应该在集气瓶中放少量水或细沙进行解答.
解答:解:A、制取氧气时试管应略向下倾斜,且导气管不能伸入试管内太长,故A错误;
B、氧气的密度大于空气的密度,应用向上排空气法收集,导气管应该伸入到集气瓶的底部,故B错误;
C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以检验氧气用带火星的木条放到集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气,故C正确;
D、做铁丝在氧气中燃烧实验时应该在集气瓶中放少量水或细沙,防止生成的融化的溅落物炸裂集气瓶,故D错误.
故选:C.
点评:本考点考查了氧气的制取步骤注意事项、收集和验满方法等,同学们应该加强记忆,综合应用,氧气的性质也是中考的重要内容之一.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对于多数固体溶质的不饱和溶液,要使之成为饱和溶液,可采用的方法有(  )
①降低温度②升高温度③加同种溶质④加溶剂⑤蒸发溶剂.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取和收集O2时选用
 
两种装置相连接,反应的文字表达式为
 
,检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
 

(3)实验室用加热氯酸钾制取O2时,选用的收集装置是
 
,其中若使用到E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是
 

(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的,其中氧气占(  )
A、0.03%
B、
4
5
C、
1
5
D、78%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
除去CO气体中的CO2
B、
检查装置气密性
C、
测定空气里氧气的含量
D、
收集CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡水膜,从而得到淡水.对于加压后右侧海水成分变化进行的下列分析,正确的是(  )
A、溶质质量增加
B、溶液中溶质质量分数增大
C、溶液质量不变
D、溶质的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑.这个实验说明了(  )
A、由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B、挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C、蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D、蜡烛中含有炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途跟其化学性质相关的是(  )
A、水用于冷却降温
B、氮气用于食品保存
C、铜用作电线
D、稀有气体制作电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关过滤的操作不正确的是(  )
A、过滤时,液面要始终低于滤纸的边缘
B、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
D、玻璃棒紧靠在单层滤纸一边

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