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    磷原子的相对原子质量是31，核内质子数为15，中子数
     
    核外电子数
     
    ．在原子中，其核内的
     
    必然等于核外
     
    数．
    考点：原子的有关数量计算
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解答本题．
    解答：解：由题意“磷原子的相对原子质量是31，核内质子数为15”，则根据“相对原子质量≈质子数+中子数”、“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则磷原子的中子数是31-15=16，核外电子数是15．
    故答为：16；15；质子数；电子．
    点评：解答本题关键是要知道原子核、质子数、中子数、电子数、相对原子质量各量之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应的化学用语填空．
    ①5个水分子
     
    ；                ②一个铝原子
     
    ；
    ③2个硝酸根离子
     
    ；             ④氯化铁中铁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究．
    （1）粗盐提纯：称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，到粗盐不再溶解为止．实验
    还需要进行的步骤顺序为：称量剩余粗盐、
     
    （填编号顺序）．
    A．过滤       B．计算产率       C．蒸发       D．称量精盐
    （2）溶液配制：兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液．
    ①计算：需要氯化钠固体的质量为
     
    g；水的体积为
     
    mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ②称量：用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解．
    ④存储：把配好的溶液装入
     
    （填“广口瓶”或“细口瓶”）中，塞好瓶塞并贴上标签，放到指定的地方．
    ⑤反思：经检验，配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%，你认为可能造成这种误差的：
     
    （写一种原因）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物26.5g制取氧气，完全反应后，冷却到室温，称量剩余固体的质量为16.9g，生成氧气多少g？原混合物中有氯酸钾多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
    ①水是由氧、氢两种
     
    组成的；②带电的原子或原子团叫
     
    ；
    ③保持氢气化学性质的最小粒子是氢
     
    ；④化学变化中的最小粒子是
     
    ．
    （2）科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．
    ①体温计中的汞是由
     
    构成的；②用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号表示的意义：
    2Na
     
    ；2H2O
     
    ；O2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示（1）～（3）小题，用语言文字回答第（4）小题．
    （1）广告词“中国人磷、铜易超标”，其中铜用
     
    表示；
    （2）生理盐水中含有钠离子和氯离子，请写出钠离子的化学符号
     
    ；
    气体吸入气体呼出气体
    N278%75%
    Y21%15%
    Z0.03%3.68%
    H2O0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    （3）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸过程中各种气体的体积分数变化情况如右下表所示：
    请你判断：表中Y是（填化学式，下同）
     
    ，Z 是
     
    ；
    （4）氮气（化学式为N2）在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是
     
    （用文字回答）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或文字填空：
    （1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）：
    硫元素
     
    ，3个铁原子
     
    ，氮气
     
    ，氯酸钾
     
    ．
    （2）写出“O”元素符号的意义（要求写出两种不同的意义）：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列所示仪器的化学名称
     
    ．
     

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