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    【题目】对下列物质燃烧的实验现象描述不正确的是( )
    A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，放热
    B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热
    C.硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
    D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

    【答案】C
    【解析】A. 氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，放热，A不符合题意；
    B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热，B不符合题意；
    C. 硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，C符合题意；
    D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成，D不符合题意。
    所以答案是：C。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的相关知识，掌握镁与氧：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体；铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；铁、铝在空气中不可燃烧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
    A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
    C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
    D.电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
    B.洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同
    C.点燃一块聚氯乙烯，不会产生刺激性的气味
    D.98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合下列要求的化学式
    （1）碘酒中的溶剂
    （2）天然气的主要
    （3）石灰石的主要成分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ）
    A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
    B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
    D.用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是(　　)
    A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
    B.大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源
    C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染
    D.2016年11月11日，《衡阳市人民政府关于子啊城区范围内进一步限制烟花爆竹燃放的通知》正式发布，于2017年1月1日起施行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（　　）
    A.空气中含量最多的是氮气，其质量分数约占78%
    B.空气质量级别越高，空气质量越好
    C.CO2约占空气总体积的0.94%，是引起酸雨的主要原因
    D.雾霾会导致呼吸道病人增多，因为空气中的可吸入颗粒增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。
    （1）她设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验总结

    实验一

    取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是
    。

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    实验三

    向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处)。
    （2）“实验一”和“实验二”起的作用是。
    （3）小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
    ① 对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：。
    ② 倒掉实验三反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】
    （1）铜器长期暴露在空气中表面会因生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]而变绿，铜绿不稳定，受热后可分解成三种氧化物。下列物质中，不可能是铜绿分解产物的是。
    A.CuO
    B.H2O
    C.P2O5
    D.CO2
    （2）铜绿的形成是铜与空气中共同作用的结果。下列铜制用品最容易变成绿色的是.
    A．铜电线 B．铜水管 C．铜纽扣

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