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【题目】目前全世界的镍(Ni)消费量仅次于铜、铝、铅、锌,居有色金属第五位。镍常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产,也常用作催化剂。可以说镍行业发展蕴藏着巨大的潜力。

Ⅰ制备草酸镍

工业上可利用含镍合金废料(除镍外,还含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等杂质)制取草酸镍(NiC2O4)。

根据下列工艺流程图回答问题:

【资料卡片1】

(1)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,受热易分解,可用于实验室制取氧气;过氧化氢具有强氧化性,所以常作为氧化剂、漂白剂和消毒剂。

(2)氧化反应可以从元素化合价升降的角度进行分析:物质所含元素化合价升高的反应就是氧化反应。

(3)金属镍的化学性质类似于铁,与盐酸反应能生成氯化镍(NiCl2)

(1)“酸溶之后的滤渣中含有的金属是_______________

(2)写出酸溶过程中Ni与盐酸反应的化学方程式_________________________

(3)H2O2时,温度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2酸溶步骤即与盐酸同时加入,则与原方案相比滤液中会增加的金属离子是Cu2+_______(写离子符号)。

(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液发生复分解反应,写出该反应的化学方程式____________

Ⅱ制备镍粉

工业用电解镍液(主要含NiSO4)制备碱式碳酸镍晶体xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制备镍粉,过程如下:

(5)反应器1中的一个重要反应为3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化学式为_________

(6)反应器1的出料口获得的固体洗涤时,需用纯水洗涤,可以用来检验固体已洗涤干净的试剂是____________

(7)反应器2中产生的气体Y是空气中含量最多的气体,该气体是_________(填名称)。

测定碱式碳酸镍晶体的组成

为测定碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】组成,某小组设计了如下实验方案及装置:

【资料卡片2】

(1)碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2H2O

(2)在温度控制不当导致温度过高时,NiO会被氧化成Ni2O3

(3)碱石灰是NaOHCaO的混合物,可以吸收CO2H2O

【实验步骤】

①检查装置气密性;②准确称取3.77g碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】放在B装置中,连接仪器;③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,分别称量装置C、D、E的质量;④关闭弹簧夹a,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出;⑤打开弹簧夹a,缓缓鼓入一段时间空气;⑥分别准确称量装置C、D、E的质量;⑦根据数据进行计算(相关数据如下表)。

装置C/g

装置D/g

装置E/g

加热前

200.00

180.00

180.00

加热后

201.08

180.44

180.00

【实验分析及数据处理】

(8)实验过程中步骤⑤鼓入空气的目的是__________________

(9)计算3.77g碱式碳酸镍晶体【xNiCO3yNi(OH)2zH2O】中镍元素的质量_________(写出计算过程,计算结果准确到小数点后两位)。

【实验反思】

(10)另一小组同学在实验中发现,实验结束后,称得装置B中残留固体质量明显偏大,老师带领全组同学经过仔细分析后发现,这是由于该组同学加热时在酒精灯上加了铁丝网罩,温度过高所导致。请问该组同学称得的残留固体中镍元素的质量分数可能是__________

A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%

【答案】 (Cu) Ni+2HCl=NiCl2+H2防止过氧化氢受热分解 Fe3+ Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl CO2 BaCl2(合理即可) 氮气 将装置内水蒸气和二氧化碳完全排除,被装置C、D充分吸收 3.77g-1.08g-0.44g=2.25g 2.25g××100%=1.77g B

【解析】(1)镍合金废料中还含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等杂质,“酸溶之后可得氯化镍,所以滤渣中含有的金属是不与盐酸反应的铜;

(2)镍和盐酸反应生成氯化镍和氢气,化学方程式为:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;

(3)由资料可知,过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,受热易分解,所以加H2O2时,温度不能太高,防止过氧化氢受热分解;过氧化氢具有强氧化性,若H2O2酸溶步骤即与盐酸同时加入,则将铜氧化同时生成Cu2+,将铁氧化生成Fe3+

(4)Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液发生复分解反应,交换成分生成NaClNiC2O4,化学方程式为:Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl;

(5)反应器中的一个重要反应为3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,反应前Ni原子共3个、S原子共3个、O原子共23个、Na原子6个、C原子3个、H原子4个,反应后现有:Ni原子3个、S原子共3个、O原子共19个、Na原子6个、C原子1个、H原子4个,少O原子4个,C原子2个,而这些微粒包含在2X分子中,所以X的化学式为 CO2

(6)固体洗涤时,需用纯水洗涤,洗涤只要是除去表面附着的硫酸钠的,所以检验是否洗涤干净就是检验是否留硫酸根离子的残留,用含钡离子的可溶性溶液即可,可以是钡盐也可以是钡碱;

(7)气体Y是空气中含量最多的气体,空气中氮气占体积的大约五分之四,所以是氮气;

(8)反应后鼓入空气的目的是为了将装置B中的CO2和水蒸气完全排出,被装置C、D充分吸收,使计算结果更准确

(9)碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2H2O,由题意可知,装置C 增加的质量为B中生成水的质量,即201.08g-200.00g=1.08g,装置D增加的质量为B中生成二氧化碳的质量,即180.44g-180.00g=0.44g ,所以反应后生成氧化镍的质量为3.77g-1.08g-0.44g=2.25g ,由质量守恒定律可知,故碱式碳酸镍晶体中镍元素的质量2.25g××100%=1.77g;

(10)在温度控制不当导致温度过高时,NiO会被氧化成Ni2O3,所以当产物为全部为NiO时,残留固体中镍元素的质量分数为 ×100%≈78.67%,所以当产物为全部为Ni2O3时,残留固体中镍元素的质量分数为 ×100%≈71.08%,所以残留固体中镍元素的质量分数在71.08%~78.67%之间。故填B。

练习册系列答案
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【题目】氮气(NH3)在常温下是一种无色有刺激性气味的气体,能灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜,人体吸入过多氨气,能引起肺肿胀,甚至死亡,其密度比空气小,且极易溶于水,溶于水时,氨气与水发生作用,形成氨水.实验室常通过加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]的固体混合物来制取氨气.

(1)实验室常用如图所示的装置制取氨气,选择该装置作为发生装置是因为_____.该发生装置还可以用于制取____气体,制取该气体的化学方程式为____

(2)如图收集气体时需要在试管口放一团棉花,你觉得棉花的作用不可能的是____

A.防止氨气逸出 B.防止氨气污染空气 C.防止固体反应物进入试管

(3)氯化铵和氢氧化钙反应除了生成氨气,还能生成氯化钙和一种生活中常见的液体,请写出该反应的化学方程式_____

(4)向氨水中滴加无色酚酞,会发现无色酚酞变成______色.

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【题目】硫酸钙转化为K2SO4CaCl2.6H2O的工艺流程如下图:

⑴吸收过程中发生了化合反应,化学方程式为__________________

⑵操作Ⅰ的名称为__________,请完成复分解反应I的反应化学方程式:CaSO4 + 2NH4HCO3==== (NH4)2SO4 +________↓+H2O + CO2

⑶蒸氨过程中涉及的反应类型___________(填编号)

A 复分解反应 B 化合反应 C 分解反应 D 置换反应

操作Ⅲ包含一系列操作:蒸发浓缩、_______________、过滤、洗涤、干燥。

⑸可循环利用的物质除NH3外,还有______________(填化学式)。

⑹若原料CaSO4的质量为68g,理论上可得到产品K2SO4的质量为_____g。

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【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,小青设计了如图所示实验。待试管中的反应完全停止后,她将试管①、试管②内的物质全部倒入烧杯乙中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多。下列说法正确的是:

A. 反应后烧杯中的固体一定含有铁

B. 试管②中反应后固体一定含铜,可能含铁

C. 反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜

D. 烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a

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【题目】通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答:

(1)写出图中标示的仪器名称:①______

(2)KMnO4制取O2,应选用的发生装置为___(填字母序号,下同),收集装置可选用___(写一种即可);取用KMnO4___色;写出该反应的化学方程式___

(3)若用G装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_____________________

(4)若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,实验前为了控制反应速率,可选用___代替发生装置中某一仪器达到了实验目的实验结束后,乙同学想回收二氧化锰,可用___ (填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和___,其中玻璃棒的作用是___.

(5)若收集气体丙时只能用装置G,则可推知气体丙的性质可能有___.

(6)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:

试剂

MnO2

红砖粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出结论:MnO2、CuOH2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问。

补充对比实验,操作为___.

结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末___(选填”、“”)催化作用,三者中___催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1.

乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t2.

实验结果___.

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验___.

记录时间t3,t1

更正结论为:当___时,反应物浓度越大,反应速率越快。

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【题目】实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:

(1)【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

实验一

实验二

①实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小顺序为___________,B瓶内变浑浊的化学方程式为________________________

②实验二观察到C装置中发生的现象是____________________结论是________________ (用化学方程式表示)。

(2)【活动与探究二】定量测定空气中氧气的含量。

实验三

①实验三中,反应的原理为__________________ (用化学方程式表示);

②装置一比装置二更合理,理由是__________

根据下表提供的实验数据,完成下表:

硬质玻璃管中空气体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气体积分数

30mL

20mL

10mL

_________

④定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果________ (偏小”、“偏大无影响”)。

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【题目】如图各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③

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【题目】电解水实验的说法错误的是

A. 水电解成H2和O2的分子数比为2:1,根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1

B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体质量比约为8:1

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