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    如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80 ℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验。试回答：

    (1)实验过程中可以观察到的现象是__________________________________________________；

    (2)由此实验可以得出的结论是____________________________________________________。

    白磷燃烧，产生白烟；活塞先向右移动再向左移动，最终停在刻度4处氧气体积约占空气体积的 【解析】 （1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，装置内的气体受热体积会膨胀，所以活塞向右滑动。反应结束后，随着温度的降低，最终完全恢复至室温后，气体的体积慢慢收缩，活塞向左滑动。由于氧气被消耗掉，氧气约占空气体积的，故装置冷却后活塞左移，到达处4刻度处。所以，活塞最终停在刻度“4”处； ...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：实验题

    （题文）某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)：

    当打开K，反应一段时间后：

    (1)B处可以观察到的现象是____________________________________________；

    (2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_________________________；

    (3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是____________________________________；

    (4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________。

    紫色石蕊溶液变为红色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O下层二氧化碳的密度大于空气的密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，故碎鸡蛋壳可与盐酸生成二氧化碳，二氧化碳进入B中可与水生成碳酸，酸能使石蕊溶液变红，故B处可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变为红色。 （2）澄清石灰水变浑浊是二...

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：单选题

    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ）

    选项

    操作或现象

    分子的特性

    A

    氢气和液氢都可以作燃料

    相同物质的分子，化学性质相同

    B

    水烧开后把壶盖冲起

    温度升高，分子的体积增大

    C

    在花园中可闻到花的香味

    分子是不断运动的

    D

    水通电分解可得到氢气和氧气

    化学变化中分子是可以再分的

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、氢气和液氢都可以作燃料，物态不同但化学性质相同，正确；B、水烧开后把壶盖冲起，说明温度升高，能量变大，是分子间间隔变大，分子本身大小不变，错误；C、在花园中可闻到花的香味属于扩散现象，说明分子是不断运动的，正确；D、水通电分解可得到氢气和氧气，水分子变为氢分子和氧分子，说明化学变化中分子是可以再分的，正确。故本题选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    下列叙述中不符合下图装置设计意图的是（ ）

    A. 既说明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源

    B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大

    C. 说明一氧化碳具有还原性

    D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染

    B 【解析】 A、尾气中含有一氧化碳，一氧化碳能燃烧，说明一氧化碳具有可燃性，该实验还利用了一氧化碳燃烧产生的热量，充分利用了资源，正确；B、该实验中没有装置证明二氧化碳的密度比空气大，错误；C、一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性，正确；D、尾气中含有的一氧化碳燃烧生成二氧化碳，有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该

    A. 得出空气中没有二氧化碳的结论

    B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

    C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

    C 【解析】 试题空气中氧气含量为0.3%，极少。含量少，无变化可能是无气体或者反应现象不明显，即无法判断，A、B错误；C、继续通过空气以增加二氧化碳的量，获得更明显的现象，正确；D、测量的就不是空气而是呼出的气体了，错误。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.1《空气的成分》 题型：单选题

    灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被破坏。因此，在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质，用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，请你猜测这种物质可能是（ ）

    A. 氧化汞

    B. 氧化铁

    C. 红磷

    D. 高锰酸钾

    C 【解析】 A、氧化汞和氧气不会发生反应；故选项错误；B、铁锈也不能消耗氧气，故选项错误；C、红磷和氧气反应生成五氧化二磷，能完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，正确；D、高锰酸钾受热后发生反应生成氧气，所以不能用来吸收灯泡中的氧气，故选项错误；故本题选C。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.2《构成物质的微粒（Ⅰ）--分子》 题型：单选题

    春暖花开季节，花坛边常能闻到怡人的花香味，这一现象说明

    A. 分子在不停地运动 B. 分子分裂成原子 C. 分子很大 D. 分子之间有间隔

    A 【解析】 春暖花开季节，兴宁路边常闻到怡人的花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香． A、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到怡人的花香的主要原因，故选项正确． B、由分子的性质可知，闻到怡人的花香的主要原因与分子可分无关，故选项错误． C、由分子的性质可知，闻到怡人的花香的主要原因与分子的大小无关，故选项错误． D、由分...

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    科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    关于复分解反应说法一定正确的是（　　　）

    A. 反应物为酸和碱 B. 伴随有明显现象

    C. 生成物为盐和水 D. 元素化合价不变

    D 【解析】 根据复分解反应的条件进行分析，酸碱盐之间发生复分解反应，需要生成沉淀、气体或水，否则不能进行，据此解答。 A、酸碱盐之间发生复分解反应，错误；B、有的复分解反应没有明显的现象，错误；C、生成物不一定是盐和水，也可以是盐和碱等，错误；D、复分解反应前后各元素化合价不变，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2018届九年级中考三模化学试卷 题型：实验题

    实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。

    （1）A装置中反应的化学方程式为_______________。

    （2）要制取纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为________。

    （3）利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_________（写出一个即可）。

    （4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

    [做出猜想]白色固体的成分可能为：a．氧化钠 b．碳酸钠 c．氧化钠和碳酸钠的混合物 d．氢氧化钠

    请指出以上不合理的猜想并说明理由：_______________。

    [查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

    [实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。

    [得出结论]白色固体的成分为________。

    钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式______________。

    （5）氢氧化钠在工业中常用于吸收含有氯气的废气，氢氧化钠和氯气反应生成氯化钠、次氯酸钠（NaC1O） 和另一种氧化物，若要吸收71g氯气，理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量是多少？____

    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；agfedh；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 或 2H2O22 H2O+O2↑；D猜想不合理，因为反应前的物质中不含氢元素，所以生成物中也不含氢元素；Na2CO3；4Na+3CO2 2 Na2CO3+C；400g。 【解析】 （1）A装置中反应的是稀盐酸和石灰石（主要成分是碳酸钙）制取二氧化碳，故化学方程式为CaCO3+2HCl...

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