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    14．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变
    B．催化剂可以提高也可降低某些化学反应的速率
    C．一定量的双氧水中添加二氧化锰做催化剂不仅反应速率加快，产生氧气的量也会增加
    D．任何化学反应都需要催化剂

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法错误．
    B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以提高也可降低某些化学反应的速率，故选项说法正确．
    C、一定量的双氧水中添加二氧化锰做催化剂不仅反应速率加快，催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误．
    D、不使用催化剂，物质也能发生化学反应，如人的呼吸作用，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）
    A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
    B．花香四溢--分子不停地运动
    C．食物腐败--分子发生变化
    D．酒精挥发--分子不停地运动且分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球分别代表不同元素的原子．

    请写出该反应的化学方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列过程中，没有化学变化发生的是（　　）
    A．用天然气烧水煮饭B．人吃进的食物在胃中消化
    C．植物进行光合作用D．将石灰石粉粹做建筑材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：

    （1）C中的金属仪器是铁架台
    （2）实验时，在点燃C处时，酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是先通入一氧化碳，排尽管内空气，防止加热时发生爆炸
    （3）A装置的作用是吸收原混合气中CO2，以排除对下面实验的干扰．B装置的作用是检验二氧化碳是否除净
    （4）若实验时观察到黑色的粉末变成光亮的红色，D中的澄清石灰水变浑浊现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学与我们的生活有着密切的联系．现有氦气、氧气、食盐、二氧化碳，请按下列要求填空：
    （1）可供给人类呼吸的气体是氧气；
    （2）烹饪时可作调味品的是食盐；
    （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是氦气；
    （4）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．发射“神州五号”飞船的火箭用的燃料燃烧时发生如下反应：C2H8N2+2N2O4=3R+2CO2+4H2O，则下列说法不正确的是（　　）
    A．R的化学式为N2
    B．反应物C2H8N与生成物CO2中碳原子守恒
    C．反应前后元素化合价没有改变
    D．反应前后物质的总质量一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质．现称取只含氯化钠的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液质量为121g，试求：
    （1）该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）
    （2）所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2，其反应方程式为：MnO2+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
    反应装置如图所示（夹持装置已略去）．
    （1）检查装置气密性之后的操作依次是ACB（填序号）．
    A．向烧瓶中加入MnO2粉末
    B．加热
    C．向烧瓶中加入浓盐酸
    （2）制备反应会因盐酸浓度下降而停止．为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组的同学提出下列实验方案：
    ①甲同学的方案为：与足量AgNO3溶液反应，称量生成沉淀的质量．此方案是否可行，并请说明原因不可行，因为氯化锰能和硝酸银反应生成氯化银沉淀．
    ②乙同学的方案为：与足量Zn反应，测量生成的气体体积．实验装置如图所示（夹持装置已略去）．在Y形管中，将锌粒转移到残余溶液中，进行反应，反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积．气体体积逐渐减小，直至不变．气体体积逐渐减小的原因是锌和稀盐酸反应放热，完全反应后不再放热，温度逐渐降低，氢气体积减小（仪器和实验操作的影响因素除外）．

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