为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数。化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g,过滤,得到滤液175.1g。请计算:
(1)该反应生成沉淀_____g;
(2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数。
(温馨提示:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)
【答案】(1)4.9
(2)设100g CuSO4溶液中所含CuSO4质量为x
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓
160 98
x 4.9g
160:98=x:4.9g
x=8g
CuSO4溶液中溶质的质量分数=8g/100g×100%=8%
答:CuSO4溶液中溶质的质量分数=8g/100g×100%=8%。
【解析】(1)根据质量守恒定律求出沉淀的质量,反应生成沉淀的质量为100g+80g-175.1g=4.9g;(2)根据化学反应方程式列式计算,根据生成Cu(OH)2沉淀的质量可求出参加反应的CuSO4质量,进而可求出CuSO4溶液中溶质的质量分数。
科目:初中化学 来源: 题型:
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。
(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式: ,失去氧原子的物质是 ,发生了 反应。氧化剂还原剂都属于 物(反应物或生成物)。
(2) 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是 。
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是 (写出1条即可)。
(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能会引起的后果是 。
(5)澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于 (填酸、碱、盐或氧化物),澄清石灰水也参与了化学反应,在反应中逐渐变成了 (填溶液、乳浊液或悬浊液)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小夏在实验室取10g锌粒和93.7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气,实验过程中,首级到的氢气与反应时间关系如图所示,求反应后所得硫酸锌溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常使用的金属材料,大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。
⑴赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料。Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是 。
⑵弹壳的黄铜只含有锌和铜。将22 g弹壳放在盛有100 g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121. 8 g。计算:
①产生氢气的质量。
②弹壳中铜的质量。
③反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数(计算结果保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
热水瓶永久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成份忽略不计)某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如下图所示,试计算:
(1)生成二氧化碳的质量为 克
(2)该水垢样品中Mg(OH)2的质量分数。(写出解题步骤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量/g | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
120 | 12 | 127.6 |
请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g。
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8克10%的氢氧化钠溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸,反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:
(1)配制8克10%的氢氧化钠溶液,需要水的质量为 g;
(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)
(3)当滴入4克盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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