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物质的性质决定物质的用途,物质的用途又能体现物质的性质.下列说法不能正确表达这个因果关系的是(  )
A、因为磷燃烧能产生大量的白烟,所以可用做烟幕弹
B、因为二氧化碳是植物光合作用的主要原料,所以二氧化碳可做气体肥料
C、因为浓硫酸显酸性,所以可用来做气体的干燥剂
D、浓盐酸需要密封保存是由于其具有强挥发性
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:根据物质的性质进行分析,磷燃烧时能够产生大量的白烟,二氧化碳是植物光合作用的主要原料,浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性.
解答:解:A、磷燃烧时能够产生大量的白烟,所以可用于制作烟幕弹,故A成立;
B、二氧化碳是植物光合作用的主要原料,所以二氧化碳可做气体肥料,故B成立;
C、浓硫酸具有吸水性,所以可用来做气体的干燥剂,故C不成立;
D、浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,故D成立;
故选C.
点评:本题考查了常见物质的性质和用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、物质燃烧需要同时满足三个条件,则灭火也同时需要满足三个条件
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电荷的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的一定是酸碱盐之间的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应横线上.
(1)能直接构成物质的微粒有
 

(2)对由分子构成的物质,能保持其化学性质的是
 

(3)参加化学反应时一定发生变化的微粒是
 

(4)显示电中性的微粒有
 

(5)带正电荷的有
 

(6)带负电荷的是
 

(7)质量最小的微粒是
 

(8)质量与原子质量近似相等的是
 

(9)在同一原子中数目相等的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常用的几种装置,请回答下列问题:
(1)指出编号①的名称:
 

(2)试验中利用上述A、D装置的组合可以制取一种气体,反映的化学方程式为
 
;该气体验满的方法及现象为
 

(3)若用E装置干燥该气体,可以装入的一种液体干燥剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网路,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图是碱类物质与不同类别物质之间反应的知识网路.
(1)酚酞是一种常见的酸碱指示剂,氢氧化钠可以使酚酞试剂变成
 
色.
(2)写出一种能与氢氧化钠溶液反应的M类物质的化学式
 

(3)氢氧化钠能与酸发生中和反应的实质是氢氧化钠中的
 
(写离子符号)与酸中的H+反应生成H2O.
(4)用氢氧化钠溶液吸收CO2的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

混合物是由
 
而成的物质,例如
 
 
等,这些物质的组成成分之间没有发生
 
,各自保持着原来的
 
.纯净物是由
 
组成的,例如
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中盛有6克碳和18克氧气,加热使它们充分反应后,容器内的气体是(  )
A、CO2和O2
B、CO
C、CO2和CO
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)云南水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;
(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
(填化学式)
(3)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关,请回答以下生活中的问题:
(1)因天气较冷,某户人家讲窗子密封,用煤炉取暖,第二天,发生了煤气中毒事故.通常所说的煤气中毒是指由
 
(填物质化学式)引起的中毒.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
 
 (填“单质”或“化合物”)
(3)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
 

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