一瓶无色透明的液体,经分析只含有氢元素和氧元素,有关这瓶液体的说法正确的是
①可能是混合物 ②一定是氧化物
③可能是化合物 ④一定含氢分子
⑤可能是单质 ⑥在一定条件下可能有氧气产生
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③ D.①③⑥
科目:初中化学 来源:2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等,这里Ca、K、Zn、F是指( )
A.元素 B.原子 C.单质 D.离子
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线。其中锶元素原子序数为38,相对原子质量为88,那么锶原子核内质子数和中子数正确的是
A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下列探究:
实验一:取5mL水置于试管中,伸入带火星的木条,现象: 。
实验二:取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,现象:有气泡产生,木条不复燃。
实验三:向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末,伸入带火星的木条,现象: ,证明红砖粉末可作催化剂.
分析:(1)在探究中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(2)小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论,她补充设计了两个方面的探究,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的操作中包含了两次称量,其目的是: 。
第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的操作是、现象、结论是: 。。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.2N B.Cu C. O D.H2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途或制法是利用其化学性质的是
A.稀有气体通电时发出不同颜色的光
B.水中的鱼生存需要氧气
C.用氢气填充气球
D.工业上利用分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验现象的描述错误的是
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
C.石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学用语(化学式或化学符号)填空:
(1)两个氮原子: ;(2)硝酸根离子 ;
(3)氧化亚铁中铁元素显正二价: ;(4)2个铝离子 ;
(5)硫酸铵: ;(6)3个硅原子 ;
(7)保持氢气化学性质的微粒 。
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