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用化学方程式解释下列问题:
(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈
 

(2)食品包装常用生石灰作干燥剂
 

(3)氢氧化钠暴露在空气中会变质
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)氢氧化钠固体暴露在空气中,能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示剂变色.实验步骤:
(1)在第一支试管中加入约2mL氯化钠溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,观察现象.
通过上述实验的探究中实验1看到的现象得出的结论是
 

通过上述实验的探究中实验2看到的现象得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:(1)钠元素
 
(2)三个磷原子
 
(3)-2价的硫元素
 
(4)2个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体的各类营养物质必须打配均衡,平时生活中不要偏食.因为吃鸡、鸭、鱼、肥肉、蛋、奶等物质可获取
 
 
:吃蔬菜和水果可以获取
 
;吃五谷杂粮可以获取
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合生活和生产中的具体应用,采用你已掌握的化学知识回答下列问题:
(1)某块水稻田里出现了倒伏现象,施用氯化钾(KCl),则该种肥料属于
 
肥(填“钾”、“氮”或“磷”).
(2)我们的主食是大米和面食,它们所含的主要成分属于六大营养素中的
 

(3)制作高压锅的手柄的塑料属于
 
(填“热塑性”或“热固性”) 塑料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱(Na2CO3)属于
 
类物质(填“酸”、“碱”或“盐”).向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变
 
色,说明纯碱溶液呈
 
性.
我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”.
(1)“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为:①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl  ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.该过程中没有涉及到的基本反应类型是
 

A.化合反应     B.分解反应     C.置换反应      D.复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处充满化学的气息.利用化学知识可以防止生活中一些不良现象的产生:
(1)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做
 
 实验;
(2)为防止照片褪色,可将照片用塑料薄膜封闭进行塑封,其目的是隔绝
 
;塑料薄膜属于
 
(填“金属材料”、“天然材料”或“有机合成材料”).
(3)电冰箱的除味剂盛放了一定量的活性炭,这是利用了活性炭的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
向试管中加入块状固体
B、
倾倒液体
C、
  加热液体
D、
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂正确的是(  )
选项物质杂质除去杂质所选试剂
AKNO3溶液K2CO3适量稀HCl
BCaCO3CaO适量稀HCl
CCu粉末CuO适量稀HCl
DFeSO4溶液CuSO4适量NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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