精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列化学实验基本操作中正确的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、把试管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往试管口按,易使试管破裂,应左手拿试管,离开桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入,图中操作错误;B、氢氧化钠具有腐蚀性,称量时应放在玻璃容器中,图中操作错误;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中操作正确;D、pH试纸测定pH的方法是:将一小片pH试纸放在表面皿上,...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2018届九年级下学期综合调研测试化学试卷 题型:单选题

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是( )

A. 40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

B. 20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30

C. 甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲大于乙

D. 将20℃的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水,二者析出晶体的质量相等

D 【解析】A、由溶解度曲线图可知,40℃时,甲物质的溶解度是50g,甲的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%=33.3%故错误;B、由溶解度曲线图可知,20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30g,故错误;C、甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,都析出固体,由于不知道两种溶液的质量,所以析出晶体的质量无法比较,故错误;D、20℃时甲、乙的溶解度相等,即等质量的水中溶解溶质的质量相等,所以将...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京市平谷区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验某气体是否为CO2

将燃着的木条伸入气体中

B

鉴别NaCl溶液和稀盐酸

滴加无色酚酞溶液

C

除去CaCO3中的Na2CO3

加入足量稀盐酸

D

验证镁、铁、锌的金属活动性

分别加入适量稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、将燃着的木条伸入瓶内,若木条熄灭,说明该气体不能支持燃烧,不一定是二氧化碳;检验二氧化碳的方法是通过澄清的石灰水,错误;B、酚酞试液只能在碱性溶液中变色,氯化钠显中性,稀盐酸显酸性,都不能使酚酞试液变色,不能鉴别,错误;C、Na2CO3和CaCO3都能与盐酸反应,能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;D、将大小相同的镁、铁、锌三种金属片分别放入相同的稀盐酸中,...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级下学期二模化学试卷 题型:填空题

某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):

①将无色气体充分燃烧;②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置,装置的质量增加7.2g;③再将剩余气体通过盛溶液的装置,装置的质量增加8.8g。下列推断错误的是

A. 原无色气体中可能只含有CH4和H2 B. 原无色气体中可能只含有CH4

C. 原无色气体中可能只含有CO和H2 D. 原无色气体中一定含有碳元素、氢元素

A 【解析】根据题意,浓硫酸吸收燃烧生成的水而氢氧化钠溶液用于吸收燃烧生成的二氧化碳,浓硫酸质量与氢氧化钠溶液的质量都增加,说明燃烧既生成了水又生成了二氧化碳,结合可燃物完全燃烧的规律,可判断混合气体中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的质量进一步确定混合气体中C、H元素的质量比,对于判断混合气体的组成有决定性作用。 【解析】 由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加7.2g,可判断燃烧生成了...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级下学期二模化学试卷 题型:单选题

通常情况下,几种物质的着火点如下表。

根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是

A. 白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物

B. 灭火是要同时破坏物质燃烧的三个条件

C. 实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里

D. 红磷燃烧属于氧化反应

B 【解析】A、从四种物质都存在着火点可以得到四种物质均是可燃物,错误;B、灭火时,没有必要将燃烧的三个条件同时破坏,只要其中一个被破坏,即可达到灭火的目的,正确;C、白磷的着火点较低(40℃)很容易发生自燃现象,吸干白磷的滤纸片上很有可能存在白磷,为防止火灾的发生吸干白磷的滤纸片,不能丢在废纸篓里,错误;D、氧化反应是指物质与氧发生的反应,红磷燃烧是红磷与氧气反应,属于氧化反应,错误。故选...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省盐城市毕业与升学仿真考试化学试卷 题型:填空题

下图中A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,“-”表示相互反应的关系,所涉及反应均为初中常见化学反应),其中A俗称生石灰,D常温下为气体、固态D可用于人工降雨,D与E组成元素相同,F是一种常见单质。

(1)D是____________(填化学式)。

(2)F→E反应的化学方程式为________________________________。

(3)图中所列转化可以通过化合反应实现的最多有_____个化学方程式。

CO2 2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO 5 【解析】A俗称生石灰,D常温下为气体、固态D可用于人工降雨,D是二氧化碳,D与E组成元素相同,E是一氧化碳,F是一种常见单质,F是碳。(1)D是CO2。(2)F→E反应的化学方程式为2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO。(3)图中所列转化可以通过化合反应实现的最多有氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液与二氧化碳反应...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省盐城市毕业与升学仿真考试化学试卷 题型:单选题

将镁放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只有一种溶质,则滤渣中一定含有

A. Mg、Cu、Ag B. Mg、Cu C. Cu、Ag D. Mg、Ag

C 【解析】将镁放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,镁比铜活泼,铜比银活泼,充分反应后过滤,若滤液中只有一种溶质,则滤渣中一定含有Cu和Ag。故选C。 点睛∶排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶液中置换出来,即活泼金属可以置换出不活泼金属。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2018届九年级中考模拟(一)化学试卷 题型:多选题

如图所示Ⅰ~Ⅴ装置,可供实验室制取有关气体时选用.

下列有关说法不正确的是( )

A. 实验室制取 CO2 或 O2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置

B. 实验室用锌粒和稀硫酸制取 H2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置

C. 用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置,且氧气从 b 端进入

D. 装置Ⅲ与Ⅱ相比,其优点是能控制反应的速率

AD 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、实验室制取 CO2 或 O2 可选用Ⅱ,Ⅳ装置可以收集氧气,不可以收集二氧化碳,故A错误;B、实验室用锌粒和稀硫酸制取H2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置,固体和液体反应不需加热制取气体,氢气难溶于水,故B正确;C、用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置,且氧气从 b 端进入,固体加热制取气体,氧气密度比空气大,故C正确;D、装置Ⅲ与Ⅱ相比,其优点是能控制反应的...

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中(括号内为杂质或待检验物质)不能达到实验目的是

选项

物质

目的

主要实验操作

A

米粉、奶粉

鉴别

取样,灼烧,闻气味

B

Na2CO3(NaOH)溶液

检验

滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化

C

CaO(CaCO3)固体

除杂

高温煅烧至固体质量不变

D

MnO2、KCl固体

分离

溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 选项 物质 目的 主要实验操作 A 米粉、奶粉 鉴别 奶粉主要含有蛋白质,米粉主要含有淀粉,取样,灼烧,闻气味,奶粉有烧焦羽毛气味,故A正确; B Na2CO3(NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均呈碱性,滴加酚酞试液均变红,无法通过观察溶液颜色变化检验,故A错误; C ...

查看答案和解析>>

同步练习册答案