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    下列有关物质的燃烧的实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、镁带燃烧火星四射生成黑色固体
    B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰
    C、红磷在空气中燃烧发出红光
    D、碳在氧气中燃烧发红光
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据镁带燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，所以说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，所以说法正确．
    C、红磷在空气中燃烧发出黄光，产生大量的白烟，所以说法错误．
    D、碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，所以说法错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列观点不正确的是（　　）
    A、世界由物质构成，物质由微粒构成
    B、物质的结构决定了物质的性质
    C、从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的
    D、在固体物质中，微粒处于静止状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的固体杂质
     
    来达到净水的目的．
    （2）再进行过滤液体．
    ①过滤操作所必需的仪器为（填字母）
     
    ；
    A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿
    ②玻璃棒的作用是
     
    ．
    （3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水属于
     
    （填“硬水”或“软水”），可以用
     
    来区分硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题：
    （1）写出仪器名称①
     
    ．
    （2）写出利用该装置制取氧气的文字表达式
     
    ；
    （3）A装置中产生氧气后，在B装置中进行氧气性质的实验，
    请完成实验报告：

    实验步骤现象文字表达式
    1．将打磨好的细铁丝缠绕在火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B中，
     
     
    2．将玻璃棒一端蘸上适量的硫粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B中
     
     
    （4）在B装置中，加入少量的水，其作用是．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取常见气体的发生装置和收集装置：

    （1）写出如图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）选用A装置可以用于高锰酸钾制取
     
    ，该反应的化学方程式或文字表达式为
     
    ．其反应的基本类型是
     
    ．（填化合反应或分解反应），我们可以选择C来收集气体这是因为氧气
     
    ，氧气的密度比空气大所以也可以选择
     
    　来收集氧气（填上面序号），当我们用这种方法来收集的时候，我们可以用带火星的木条放在
     
    ，如果是已经集满的现像是
     
    ．
    （3）制取氧气我们也可以选择B，用双氧水和二氧化锰，其反应的化学方程式或文字表达式
     
    ．
    选用A装置还可以用于氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式或文字表达式为
     
    ．
    （4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，可能是氧气或二氧化碳中的一种，你能用来探究确定该气体的方法是：
     
    ．（写出方法现像结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭燃烧生成二氧化碳
    B、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
    D、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列气体都属于空气污染物的是（　　）
    A、天然气，氧气，一氧化碳
    B、二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳
    C、二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮
    D、臭氧，氧气，二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：a
     
    b
     
    ；
    （2）实验过程中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出一点即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常把煤粉粉碎后使其充分燃烧，其目的是（　　）
    A、减少二氧化碳的排放
    B、减少酸雨的形成
    C、减少煤的浪费
    D、减少氧气的消耗

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