A.物质的分类 | B.资源的利用和保护 |
①碳酸中含有碳元素,属于有机物 ②含氢离子的化合物是酸 ③混合物中一定含有多种元素 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C.“低碳经济”的措施 | D.用“化学”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 |
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②氧气能支持燃烧,所以可作燃料 ③明矾净水是因为明矾可以软化硬水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
事实 | 解释 | |
A | 缉毒犬能根据气味发现毒品 | 分子不断运动 |
B | 水和过氧化氢均可用于制氧气 | 分子构成相同 |
C | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 | 分子受热间隔变大 |
D | 苯分子只有通过扫描隧道显微镜才可以看到 | 分子的体积很小 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用过滤的方法把硬水变成软水 |
B、用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈 |
C、把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑 |
D、用食醋来区别小苏打和食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、甲能与盐酸反应而乙不能 |
B、甲能从乙的盐溶液中置换出乙 |
C、化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价 |
D、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌面上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 浓硫酸沾到皮肤上 | 立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
C | 实验室制氧气装置发生倒吸 | 立即拔掉试管塞 |
D | 氢氧化钠溶液泼在皮肤上 | 用水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 厕所清洁剂 | 牙膏 | 肥皂 | 厨房清洁剂 |
pH | 2 | 8 | 10 | 12 |
A、厨房清洁剂 | B、牙膏 |
C、肥皂 | D、厕所清洁剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、①或② | B、②或③ |
C、①或④ | D、③或④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、调查法 | B、观察法 |
C、文献法 | D、实验法 |
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