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    配制500g 20%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）质量多少？加水多少毫升？
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：利用m=ρV计算溶液的质量，再根据浓溶液配制稀溶液时，在配制前后溶质的质量相等来分析解答．
    解答：解：设需要98%的硫酸x，则
    500g×20%=x×98%，x≈102g．
    需要水的质量为500g-102g=398g
    需要水的体积为：
    398g
    1g/mL
    =398mL．
    答：需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）质量是102g，加水398毫升．
    点评：本题较简单，考查溶液的稀释计算，学生只要利用稀释前后溶质的质量不变来列式计算即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：
    ①从a端通入二氧化碳    ②从分液漏斗中滴加适量水    ③从b端通入氮气   ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    实验操作顺序最合理的是
     
    ，发生变化的化学方程式为：
     
    ．
    Ⅱ．另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
    【查阅资料】常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水．
    【假    设】二氧化硫能与水反应生成酸．
    【设计实验】（1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化．他认为，若紫色石蕊试液变
     
    色，则证明假设成立．
    （2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密．小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分别观察到变色和不变色的两种现象．

    小涛同学认为，若
     
    （填序号）中的紫色小花变色，则证明假设成立．
    【交流反思】小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是
     
    ．三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是
     
    （简述实验步骤和现象）．
    【结    论】通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化是化学变化的是（　　）
    A、石油分馏B、煤干馏
    C、干冰升华D、冰熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）红磷燃烧
     
    ；
    （2）镁条燃烧
     
    ；
    （3）铁和硫酸铜溶液反应
     
    ；
    （4）硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液
     
    ；
    （5）氢气还原氧化铜
     
    ；
    （6）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知化学反应：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式为
     
    ；判断依据
     

    （2）已知黑火药爆炸的化学反应：2KNO3+2C+S═K2S+N2+3X，则X的化学式为
     
    ；
    （3）已知化学反应：A+B=C+D中，80gA和2gB恰好完全反应，生成64gC，当生成27g D时，则需要B物质
     
    g．
    （4）在化学反应2A+B=C+2D中，A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160，则D的相对分子量是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题．

    （1）图一实验时可看到大量气泡，天平指针
     
    （“偏左”“平衡”“偏右”）
    若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有
     
    ．
    ①调节砝码和游码使天平平衡       ②向左盘添加适量药品直到天平平衡
    ③药品改用硫酸铜溶液和铁钉       ④药品改用二氧化锰和双氧水
    ⑤在密闭容器中进行实验
    （2）图二实验可得到的结论有
     
    ．        
    ①CO2不供给呼吸                  ②CO2不燃烧，也不支持燃烧
    ③CO2密度大于空气                ④燃烧一般需要O2
    （3）图三实验，从X处通入某气体，并在P处点燃，实验现象是黑色固体变红，澄清的石灰水变浑浊．
    ①则通入的气体是
     
    ．
    A．CO2　  B．CO  C．H2  D．O2
    ②小文提出在X处接一个澄清石灰水的洗气瓶，以此用实验证明通入气体本身不会使澄清石灰水变浑浊，小诚认为不用，最合理的解释是
     
    ．
     A．CO2没有还原性，不会通CO2气体
     B．点燃前先通入气体一段时间，已证明
     C．查阅资料知通入的气体不能使澄清石灰水变浑浊
    ③实验结束后先将P处火焰熄灭的主要原因是
     
    ．
     A．节约燃料，低碳环保
     B．防止空气进入装置，与通入气体反应发生爆炸
     C．防止空气进入装置，氧化炽热的Cu
     D．防止液体倒吸进入反应装置，骤冷而炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某种气体密度比空气大，且难溶于水，能与空气中的氧气反应，则该气体的收集方法是（　　）
    A、向下排空气法
    B、向下排空气法
    C、排水集气法
    D、排水集气法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（　　）
    A、汽油B、蜡C、红磷D、木炭

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