精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是

A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 B.滤渣中一定有Cu,可能有Al

C.滤液中只有Al2(SO4)3 D.滤液中只有CuSO4

【答案】A

【解析】

试题分析:向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,发生反应:3CuSO4+2Al==Al2(SO4)3+3Cu,若反应充分进行,则现象:溶液由蓝色变为无色,铝表面覆盖一层红色物质,而实际充分反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液,说明CuSO4没有反应完,铝粉不够,故滤渣只有Cu,蓝色滤液中既有生成的Al2(SO4)3,又有过量的CuSO4故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成:

【交流与讨论】

(1)采用图二装置进行燃烧条件的探究,优点是

(2)将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是

【综合应用】

(3)“水火相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,如钾遇冷水就会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,其反应化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.

[提出问题]葡萄糖的完全燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?

[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

(1)装置A中发生反应的化学方程式是________________________.

(2)装置B中浓硫酸的作用是________________________.

(3)装置C处氧化铜的作用是________________________.

[方案评价]

(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?________(填“是”或“否”),原因是________________________________.

(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是________________________________________(至少写1条).

[数据处理]下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.

实验事实

数据分析及结论

1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO21.08g H2O

数据分析:________________

________________________

________________________

结论:葡萄糖含有CHO三种元素

[讨论交流]为了尽量减少误差:

(1)该实验在进行过程中应注意的问题是________________________________________

____________________________________________________________________(写1条).

(2)从定量实验的角度看,该实验可进一步改进,请简要写出一个改进意见:________

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜是一种重要的金属材料,它是铜和锌的合金,可用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定黄铜样品的组成,取五份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下:

样品

1

2

3

4

5

取样品质量/g

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸质量/g

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

产生气体质量/g

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列问题:

(1)根据实验数据分析,从第________份开始,金属已经反应完全了.

(2)列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数.(要求写出计算过程)

(3)在给出的坐标纸上,画出40.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量的关系曲线.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究。

(1)实验Ⅰ可以证明

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是

(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。

(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铵和硝酸钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(

A.50时,氯化铵的溶解度大于硝酸钾

B.a时,氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等

C.将60的硝酸钾饱和溶液降温会变为不饱和溶液

D.40时,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015 3 20 日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是

A.工业废水要经过处理后再排放

B.将活性炭放入硬水中可使其软化

C.过滤能除去天然水中所有的杂质

D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.

硫酸钾

硫酸钙

硫酸钠

硫酸镁

硫酸铝

硫酸锌

硫酸亚铁

K2SO4

CaSO4

Na2SO4

MgSO4

Al2(SO43

ZnSO4

FeSO4

(1)上述盐的排列是依据________________________顺序归纳整理的.

(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为________________________________________(任选其中一种盐即可).

(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间的相互关系整理成下图,请将图补充完整.

a________________________________,b________________________________.

(4)乙同学提出可用图作为指导,进行物质的制备,请写出两个有关生成硫酸亚铁的化学反应方程式.

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A. 自来水 B. 汽水 C. 液态氧气 D. 液态空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案