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【题目】化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,用初中化学的相关知识完成下列填空:

①空气是由多种气体组成的混合物,其中体积分数最大的物质是____,属于氧化物是___(写出一种即可),能供给动物呼吸的气体是____(本小题用化学式表示)

②高锰酸钾固体在加热条件下发生化学变化:2KMnO4K2MnO4+MnO2+[ ]↑ “[ ]”中应填入的物质是____

③我国著名科学家侯德榜发明了联合制碱法,对纯碱制取工业做出巨大贡献。在联合制碱法中有一种生成物是氯化铵(NH4Cl),该物质由____种元素组成。氯化铵是一种化肥,属于____(填元素名称)。请你写出氯化铵中所含原子团的名称____。氯化铵中氮元素的质量分数是_____(写出计算过程,不需计算结果)

④波尔多液具有一定的杀菌效果,可以防治某些植物病害。通常用1%的硫酸铜溶液与熟石灰混合制得。若要配置10001%的硫酸铜溶液,需要5%的硫酸铜溶液的质量是____克。

【答案】N2 CO2 O2 O2 铵根 (答案合理即可) 200

【解析】

①空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%),所以含量最大的气体是氮气,属于氧化物是二氧化碳;氧气以供给呼吸.故答案为:N2CO2 O2
②化学反应前后各原子的种类和数目不变,所以右侧还少2个氧,所以是氧气;
③由化学式:NH4Cl可知该物质由三种元素组成;其中含有氮元素,属于氮肥;氯化铵中原子团是铵根;氮元素质量分数=×100%
④设需要5%的硫酸铜溶液的质量是X则:1000×1%=X×5%,解得X=200g
(故答案为:①N2CO2O2;②O2;③三;氮;铵根;×100%
(答案合理即可)④200

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系.

1)现在的衣服面料多种多样,有一种面料叫冰蚕丝,其主要成分为合成纤维.可用________方法鉴别冰蚕丝和天然蚕丝。

2)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事。某小组野炊食谱如下,从营养均衡的角度来看,该食谱中除水外,还缺少的营养素是:_______。野炊时,如果迅速向“灶”里塞满枯枝,反而燃烧不旺、浓烟滚滚,说明可燃物充分燃烧需要的条件是:____________

3)生活离不开水,下列有关水的说法错误的有:_________(填序号)

水由2个氢原子和1个氧原子构成

清澈、透明的泉水是纯净物

除去氯化钾中的杂质二氧化锰,可以通过加水溶解、过滤的方法得到纯净的氯化钾

将活性炭放入硬水中可使其软化

洗菜后的水用来浇花、冲洗厕所

4)良好的生活环境可以提升生活质量.在家庭装修时,一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体,该气味可能是______(填字母).为避免它对室内空气的污染,你采取的措施是______

A 氮气   B 二氧化碳   C 甲醛    D 甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学语言是学好化学的基础,请写出符合要求的化学符号或含义

2个氦原子___________ 2摩尔H的意义__________________

空气中的含量最多的气体__________;极易与血红蛋白结合的有毒气体_____

生石灰可以作为旺旺雪饼的干燥剂,其原理用化学方程式表示____________________

清凉油能活血消肿镇痛,止痒,其主要成分为薄荷脑(C10H10O),它由_____种元素组成,其摩尔质量是________73克薄荷脑的物质的量是________mol1mol薄荷脑分子中含有__________个氢原子。

2017518日我国。我国首次在南海海域试采可燃冰成功,消息传出,举世关注。可燃冰外观似冰,主要还有的是甲烷水合物。甲烷作为燃料,因为它具有________性。甲烷完全燃烧的方程式是______________________________

下图AB是在点燃的条件下反应生成CD的微观示意图。

在该反应中生成CD的物质的量之比为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图A是某粒子的结构示意图,B是铝元素周期表中的信息。

(1)若A粒子带有两个单位的负电荷,且y 等于8,则该粒子的符号为 ___________

(2)当x=17时,A元素和B元素形成的化合物化学式为_______________

(3)B元素的单质在空气中能生成致密的____________(化学式)薄膜;

(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质.下列各组粒子中属于等电子体的是______________(填字母序号)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43﹣和SO42﹣

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活、生产密切相关,请用所学的知识下列填空

①现有四种常见物质:H2SO4CO2Ca(OH)2Na2CO3,其中属于氧化物的是___,属于酸的是___,焰色反应呈黄色的是___,其水溶液呈碱性的是___

②水在通电条件下反应的化学方程式___,生成氢气和氧气的体积比是___0.5mol水中约含___个氢原子(用科学计数法表示)

③下图是将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.

正确的说法是___

A 该反应是置换反应

B 该反应中生成物的元素形态都为化合态

C 此化学反应有三种新物质生成

D 参加反应的两种分子的个数比为11

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸钠与氯化钠的混合物,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:

①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是____,操作Ⅱ的名称是____

②实验中得到0.05mol碳酸钙,请计算参加反应的碳酸钠的质量是____克?(请根据化学方程式列式计算)

③实验结束后,某同学取实验中得到的滤液,向其中加入稀盐酸,溶液质量的变化如图所示。

分析该图可知滤液中的溶质是____,说明上述实验得到的碳酸钠的质量分数____(偏大偏小准确”),其原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色金属单质,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示,回答下列问题。

(1)写出AB两种物质的化学式:A_____ B_____

(2)反应Ⅱ的化学方程式为:_____

(3)反应Ⅲ的化学方程式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。

1)写出图中标有数字的仪器名称:①______________;②________________

2)若用A装置制取氧气,该反应的化学方程式是_________________________________;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是___________,①中加入的药品是__________(填化学式)。有关反应的化学方程式是__________________________

3)若用B装置制取CO2,发生的反应方程式是______________________;若收集干燥的二氧化碳,还需要用到EF装置,正确的连接顺序是a________________(用导管口代号bcde表示其顺序)。如果用该装置制取二氧化碳气体,验满的方法是_________________________

4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),其优点是________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣

【查阅资料】

绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解;

无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;

碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水

氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中

【发现问题】

查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成

为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:

探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分

【猜想与假设】该黑色固体可能是碳粉; 碳和氧化铜的混合物

【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:

实验操作与现象

实验结论

猜想正确

探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O.

【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;

步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置A→B→ (填“C”,“D”);

步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热

【解释与结论】

当观察到 ,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式

写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式

【反思与评价】

上述装置中A的作用是

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