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据我国气象部门预报,在今后几年的夏季,“厄尔尼诺”现象将会经常出现。下列气体中与“厄尔尼诺”现象相关的是
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.氮气
B
厄尔尼诺现象在一般年份,向南侵犯的范围只能到达南纬几度,待到来年3月,海面水温又恢复常态,对长期生活在这里的鱼类和鸟类没有多大的影响。厄尔尼诺现象各年发生的状况是不完全相同的,有的年分暖水入侵的距离远些,有的年分则近些。暖水入侵强盛时,可抵达南纬十几度,这时秘鲁沿岸水温就会迅速增高,生活在这一海域里适应冷水环境的浮游生物和各种鱼类,就会因环境的突变而大量死亡,与此同时,以鱼为食的各种海鸟,也会因缺少食物大批死亡。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中。
(1)“低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放,能减缓       的程度;自然界中消耗二氧化碳的主要途径是                     ;请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法:               
(2)法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O。试写出该反应的化学方程式                        
(3)近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。

①捕捉室中发生反应的化学方程式为:                      
②把CaO放入反应分离室中与H2O反应,请写出该反应的化学方程式:         ;利用此反应,氧化钙可用作食品        剂。
③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是        ,该固体是碳酸钙。
④整个过程中,可以循环利用的物质有        
(4)取10g碳酸钙固体高温加热,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%,则下列判断正确的是        
A.生成了2g二氧化碳
B.剩余固体质量为5g
C.生成了5.6g氧化钙
D.剩余碳酸钙的质量为8g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)2010年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题:
城市
福州
厦门
泉州
三明
漳州
龙岩
南平
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
(1)上表列举的7个地区中,没有酸雨污染的地区是_______;导致酸雨的主要气体是_________(填序号): ①CO    ②CO2    ③SO2   ④NO2
(2)若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3,请写出下列化学方程式:
(a)含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石                                   
(b)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应                             
(3)为了改善福州环境质量、迎接“特奥会”,下列措施不能减少酸雨的是__________(填序号):①推广清洁能源   ②减少用煤直接作燃料    ③淘汰尾气不达标的汽车   ④限制燃放烟花爆竹   ⑤限制并有偿使用塑料袋。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中不合理的是
A.生产农作物时,农民按国家标准适量使用化肥、农药
B.大量的农作物秸秆就地焚烧
C.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料
D.农民用生石灰改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是
A.骑自行车上学B.多用相对廉价的煤
C.用淘米水浇花D.减少使用塑料袋

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下表中对某一主题知识的归纳不正确的是
A.生活常识:
洗涤剂洗油污一一乳化作用
B.物质鉴别:
氯化钠和硫酸铜两种白色粉末——溶于水可区分
C.环境保护:
减少酸雨污染一一不再使用化石燃料
D.安全常识:
油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)①煤燃烧时会排放出             等污染物溶于雨水形成酸雨。
②酸雨对我们的环境会造成极大的破坏,以下现象不是由酸雨造成的是  (填字母)。A.河水酸化造成鱼类死亡; B.近年来的古代雕塑腐蚀严重;  C.全球气候变暖,土地沙漠化严重。
③为了使我们生存的环境更加美好,请你提出治理酸雨的合理化建议(写两条):                                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)仔细观察下图后请回答:

(1)该图反映的环境问题是_________________________________
(2)请你提出一条合理化建议______________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2010·山东莱芜,12)2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号) ____________。
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量
④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________ 的性质。
②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32的方法:________________________________________________。
(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式________________________。

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