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11.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可以鉴别的是(  )
A.FeCl3 NaOH   KCl  Na2SO4B.(NH4) 2SO4  BaCl2  CuSO4  NaNO3
C.NaOH  KOH  MgCl2   H2SO4D.HCl    NaCl   BaCl2  AgNO3

分析 不用其他试剂,就能将组内物质鉴别出来,首先需考虑物质的颜色,然后将鉴别出来的物质与其他物质混合,根据现象的不同加以鉴别,若物质都是没有颜色,则让溶液之间两两混合,根据不同的实验现象加以鉴别.

解答 解:A、根据溶液的颜色,首先鉴别出氯化铁,能够和氯化铁混合产生红褐色沉淀的是氢氧化钠,但无法鉴别氯化钾和硫酸钠.故选项不正确;
B、根据溶液的颜色,首先鉴别出硫酸铜,然后将硫酸铜与其他三种物质混合,能和硫酸铜反应产生沉淀的是氯化钡,将氯化钡与其他两种物质混合,能够产生沉淀的是硫酸铵,无现象的是硝酸钠,可以鉴别,故选项正确;
C、四种物质两两混合,能够产生两次沉淀的是氯化镁,但无法鉴别氢氧化钠和氢氧化钾,故选项不正确;
D、四种物质两两混合,有三种沉淀生成的为硝酸银,但无法区分盐酸、氯化钠和氯化钡.故选项不正确;
故选B.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质结合物质间的反应及反应的现象进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A、B、C分别是Fe2O3,稀H2SO4、稀盐酸中的各一种物质,X是未知单质,它们与CuSO4有如下反应和转化关系.图中“-”表示连接的两种物质能反应,“→”表示某物质在一定条件下能转化为另-种物质,且有些物质已略去.试回答:
(1)写出A和C反应的现象是红褐色固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色;
(2)写出C→B的化学方程式为BaCl2+H2SO4═2HCl+BaSO4↓;
(3)在图中标出各物质(溶液指溶质)的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质属于氧化物的是(  )
A.水蒸气B.高锰酸钾C.氢氧化镁D.氧气

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19.某同学设计如下三个实验证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序.能得出结论的实验是(  )
A.①②B.②③C.①③D.

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6.下列变化属于化学变化的是(  )
A.食物腐败B.玻璃破碎C.汽油挥发D.电灯通电发光

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16.在做完盐的性质实验后,某实验小组欲对废液成分进行研究.根据实验所用药品,他们初步分析该废液中可能含有HCl、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的几种.为确定废液成分,他们设计了如下过程进行实验.

请仔细分析实验过程,回答下列问题:
(1)白色固体A的化学式为BaSO4
(2)步骤②、⑤中发生反应的化学方程式为
②Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
⑤NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(3)如果溶液D中只含一种金属元素,废液中除了水以外一定含有的物质是Na2SO4NaCl;此时D中一定含有的溶质是HNO3、NaNO3
(4)如果溶液D中只含两种金属元素,废液中除了水以外一定含有的物质是Na2SO4、NaCl、KNO3;此时D中一定含有的溶质是HNO3、KNO3、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.地球是我们赖以生存的美丽家园,我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她.下列人类的生产和生活活动会给地球造成影响的是(  )
①工业“三废”的任意排放;②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥;
③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放;④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积;
⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾;⑥立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾;
⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能;⑧生活污水随意排放.
A.①②③④B.①⑧C.②③④⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.下表中归纳完全正确的一组是(  )
A  物质的性质与用途B  安全常识
N2性质稳定--填充食品袋防腐
O2支持燃烧--可作火箭燃料
干冰升华吸热--可用于人工降雨
煤气中毒--由二氧化碳引起
煤矿瓦斯爆炸--由一氧化碳引起
假盐中毒--由NaNO2引起
C  日常生活经验D 元素与人体健康
除去餐具上的油渍-用洗涤灵乳化
鉴别羊毛、涤纶-点燃嗅闻气味
菜刀防锈--涂食用油
缺碘-易得甲状腺肿大
缺铁-易得引起夜盲症
缺钙-易得骨质疏松或得佝偻病
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将煤隔绝空气加强热,能获得的物质是(  )
A.汽油B.柴油C.煤焦油D.煤油

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