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    下列是一些铁制品的自我介绍，其中属于化学变化的是（　　）
    A、
    我硬度大
    B、
    我能导热
    C、
    我可以弯曲
    D、
    我会生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化
    解答：解：A、铁锤的硬度大是铁的物理性质，不需要经过化学变化就能表现出来，故A错；
    B、铁锅能导热属于物理性质，故B错；
    C、铁丝能弯曲是物理性质，故C错；
    D、水龙头生锈，铁锈的主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化，故D正确；
    故选D．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度大小关系是
     
    ；
    （2）从A的饱和溶液中提取B晶体应采用的方法是
     
    ；
    （3）t2℃时，要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，如图是有关物质之间的转化关系图示．

    （1）试通过分析推断，确定下列物质：B
     
    C
     
    D
     
    G
     
    H
     

    （2）写出B和F反应生成G发生的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉，充分反应后过滤，所得固体一定有
     
    ，所得滤液的质量与原混合溶液质量相比
     
    （填“增大”、“减少”或“不变”），请写出有关的化学反应方程式：
     
    （任写一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施中不利于PM2.5治理的是（　　）
    A、发展燃煤发电
    B、研发新能源汽车
    C、禁止焚烧秸秆
    D、加强建筑工地扬尘控制

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CeO2是一种重要的工业原料，属于（　　）
    A、氧化物B、酸
    C、盐D、有机化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组括号内，除杂质的方法或试剂错误的是（　　）
    A、CuCl2溶液中混有CuSO4（BaCl2溶液）
    B、CO2中混有一氧化碳（灼热CuO）
    C、NaCl溶液中混有泥沙（过滤）
    D、CO2中混有水蒸气（氢氧化钠固体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）
    A、CuO→Cu（OH）2
    B、CO→Ca（OH）2
    C、Na2CO3→NaCl
    D、CO2→H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用燃烧法来测定有机物的组成．现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6g H2O，该有机物中（　　）
    A、一定含有C、H  两种元素，可能含有 O元素
    B、一定含有 C、H、O 三种元素
    C、一定含有C、O 两种元素，可能含有氢元素
    D、只含有C、H 两种元素，不含有O 元素

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