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    17．下列物质是氧化物的是（　　）
    A．KClO3B．Fe2O3C．O2D．NaOH

    分析 根据氧化物的定义分析：两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物是氧化物．

    解答 解：A、氯酸钾是三种元素组成的化合物，故选项错误；
    B、氧化铁是由铁元素和氧元素两种元素组成的，属于氧化物，故选项正确；
    C、氧气是一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；
    D、氢氧化钠是三种元素组成的化合物，故选项错误；
    故选项为：B．

    点评 本题考查氧化物的判断及举例，关键是理解氧化物的定义，三个要素缺一不可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在氧气、二氧化碳、氮气、氦气等气体中，选择适当的物质并将其填入下面的空格中：
    （1）作食品保护气氮气   
    （2）充气球、飞艇氦气  
    （3）医疗急救氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．空气中二氧化碳含量虽然少，但是不可缺少．
    （1）向高低不同的两只蜡烛倾倒二氧化碳气体，实验现象下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，得出二氧化碳的物理性质是密度比空气大，化学性质是不燃烧、不支持燃烧．
    （2）汽水又叫碳酸饮料，因为（写反应的文字表达式）二氧化碳+水→碳酸．
    （3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，再加热该溶液，这个变化过程中，溶液颜色的变化：紫色→红色→紫色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学与我们的生活息息相关，它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．
    （1）请问：这样充气的包装，主要是为了食品在运输、储存时发生挤压等（只答一点即可）．这是什么气体呢？小红猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
    （2）假设小红的猜想正确，请你用实验方法证明．
      验证方法及操作   可能看到的现象       结论
    用注射器抽取包装袋内气体，将其打入澄清石灰水中
    （3）假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出两点）无毒，廉价易获得（或不与食物反应等，合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小刚收集到一瓶浑浊的东江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验探究过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是滤纸破损（写1点即可）；
    （2）操作②主要是为了除去一些异味和色素，可以通过加入活性炭（填物质名称）达到目的，该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水（填“软”或“硬”）．操作③的名称是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．判断下列物质中属于纯净物的有BEFG，属于单质的是F，属于混合物的有ACDHI．
    A、海水 B、二氧化碳　C、碘酒 D、食盐水　E、水 F、氢气  G、蒸馏水 H、雪碧I、新鲜空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质溶于水时会放热且是因为发生化学变化导致的是（　　）
    A．NH4NO3B．CaOC．NaOHD．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某实验小组同学用图1所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250mL．
    （1）燃烧匙中药品的名称是红磷，放足量该药品的原因是把集气瓶中的氧气耗尽，使测定结果更准确．
    （2）红磷燃烧发出黄色火焰，产生白烟，放出大量热；打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入集气瓶，进入气体的体积约占集气瓶总体积的五分之一．
    （3）反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （4）实验时集气瓶中事先放少量水的作用是吸热降温减压，以防胶塞被冲开、吸收五氧化二磷．
    （5）补全空白处的实验步骤．
    a．组装仪器，然后检查装置的气密性；
    b．如图所示，在集气瓶中加入50mL水，并夹紧止水夹；
    c．取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞；
    d．待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积．
    （6）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30mL，造成该实验结果的原因可能是装置气密性不好．
    （7）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图2所示．下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有ABC（填字母序号）．     A．木炭       B．铁丝       C．镁条

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）．为探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种），请设计实验方案，完成下列表格．
    提供的试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水]
    实验操作预期现象级结论
    步骤1：取少量样品b于烧杯中，加足量蒸馏水，用玻璃棒搅拌 样品溶解，形成①无色溶液．
    步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，滴加少量②NaOH溶液，振荡．产生白色沉淀，说明样品中添加了镁盐．
    步骤3：③取少量步骤1形成的溶液于试管中，再滴加少量的BaCl2溶液振荡④若有白色沉淀产生，则添加的是MgSO4．若无明显现象，则添加的是MgCl2

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