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【题目】某同学为了比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量的多少,设计了如下的实验方案,其主要操作步骤如图所示,请根据图示回答问题。

1)第一步操作如图A收集气体,在收集气体前,往集气瓶中装满水后,盖玻璃片的操作是_____;他需要收集_____(填数字)瓶人呼出的气体。

2)第二步操作如图B,比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量。通过观察到的实验现象是_____,由此得出结论:呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。

3)第三步操作如图C,比较呼出气体与空气中氧气的含量,通过观察到的实验现象是_____,由此得出结论:呼出气体中氧气含量比空气中的低。

4)第四步操作如图D,你观察到的现象是_____,从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_____(填")。

【答案】先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 2 呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊,空气中的澄清石灰水无明显变化 呼出气体中燃着木条熄灭,空气中木条正常燃烧 玻璃片上有水雾出现

【解析】

本题是探究人体呼出气体成分与空气中的氧气和二氧化碳进行比较。

1)用排水法收集气体前,往集气瓶中装满水后,盖玻璃片的操作是先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,防止瓶内留有空气。需要收集2瓶人呼出的气体,一瓶用于检验氧气,另一瓶用于检验二氧化碳气体。

2)第二步操作滴加澄清石灰水,振荡。观察到呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊,空气中的澄清石灰水无明显变化,由此得出结论:呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。

3)第三步操作用燃着的木条伸入两瓶不同的气体中,如图C,比较呼出气体与空气中氧气的含量,观察到呼出气体中燃着木条熄灭,空气中木条正常燃烧,由此得出结论:呼出气体中氧气含量比空气中的低。

4)第四步操作对着干冷的玻璃片哈气,观察到玻璃片上有水雾出现,从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的高。

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【题目】同学们设计了如图的化学键盘,九个键分别代表不同的物质。

1)己知的七种物质中,属于非金属单质的是_____

2 Fe与盐酸反应的化学方程式为______________

3化学键盘的解锁规则是:若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式:

①从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fex,最终到达y,滑动四次,解锁成功。请写出图中x(氯化物)、y(盐)的化学式:x_____y_____

②从左上角的CO2出发,滑动两次,到达右下角的CaO,解锁成功。请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑或画斜纹线_____,并写出其中一个反应的化学方程式:_____

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【题目】如图是电解水的示意图。

1A内气体是_____,连接蓄电池的_____极。

2)电解水能得出的结论是_____;该反应的文字表达式为_____

3)如何检验B中产生的气体:_____

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【题目】请根据图中abc 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。

1)三种物质中,溶解度随温度的升高而减小的是_____

2P 点的含义是_____

3t2时,28g 物质 a 加入到 50g 水中,充分溶解后得到物质 a _____(填饱和不饱和)溶液,此时溶液中溶质的质量是_____克。

4)将 t2时的 abc 三种物质的饱和溶液降温到t1时, 所得溶液中溶质质量分数最小的是_____

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【题目】如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。

(1)丙图的实验现象是____________________,根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是________________;此过程发生反应的化学方程式为_____________

(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰______________(填“操作”),再称量,发现二氧化锰的质量没有改变。

(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变,具体的做法是___________________________________________________

(4)下表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出的结论是______

用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间

催化剂/时间(min)/浓度

30%H2O2溶液

15%H2O2溶液

5%H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

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【题目】图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1时,a、b的溶解度都是20

B.t2时,将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为50%;

C.t2时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c

D.t2时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a

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【题目】(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X

(1)X的化学式为__________。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。

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【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

1)标号为B的仪器名称是______

2)在实验室里,用加热高锰酸钾的方法制取氧气并检验氧气的性质。

①可以选用上图中的BEGIKNOP______来组装装置;

②当有15.8g高锰酸钾完全分解时,理论上能制得氧气________g

③检验瓶内气体是O2时出现的现象是______

④检验氧气性质:用坩埚钳夹持红热的木炭插入氧气中的操作方法_______

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【题目】物质ABCDEFGHIJ间有如图关系,已知A可作为建筑材料,D为生命不可缺少的液体,FH均为黑色固体,J为密度最小的气体。回答相关问题:

1)写出下列物质的化学式:A______H______

2D由液态变为气态的本质原因是______BD反应最显著的现象是______

3)请根据上述题目和推断关系中的相关信息写出下列反应的化学方程式:____________

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