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11.Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属.下面是学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答问题:
(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类.你认为X是Ag.
(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

分析 Cu、Ag、Au的化学性质不活泼,不能和稀盐酸或稀硫酸反应;
铜比银活泼,能够硝酸银反应生成硝酸铜和银.

解答 解:(1)Cu、Ag、Au的化学性质不活泼,不能和稀盐酸或稀硫酸反应,因此X是Ag.
故填:Ag.
(2)铜比银活泼,能够硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故填:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

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12.下列物质,属于氧化物的是(  )
A.CuSO4B.HNO3C.H2OD.KOH

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2.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中,不需要使用的仪器是(  )
A.酒精灯B.铁架台C.烧杯D.试管

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19.现有X、Y、Z 三种金属,根据下列方程式可知,三种金属活动性顺序是(  )
①Z+YSO4=ZSO4+Y          
②X+YSO4=XSO4+Y
③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑        
④X+H2SO4不发生反应.
A.Z>X>YB.Z>Y>XC.X>Y>XD.X>Z>Y

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6.暖水瓶内常会有水垢(主要成分是CaCO3),除去这层水垢最好的方法是(  )
A.用水冲洗B.加入适量的稀硫酸浸泡
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16.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色
②在①所得的溶液中,插入铜丝,充分作用.无明显现象
③在②所得的溶液中,插入铝丝,充分作用.铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是将铜丝插入稀盐酸中;
(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是铜、铁、铝.

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3.在硝酸铜、硝酸银、硝酸镁的混合溶液中加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上得到的物质是(  )
A.锌、铜、银、镁B.银、铜、锌C.铜、银D.镁、锌、铜

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20.石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固体的质量3g2gl g1g
试计算该稀盐酸的溶质质量分数.

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1.如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色.试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)

(1)请写出下列物质的化学式:BCuO,DFe,FCu.
(2)上述反应中,不属于置换反应的是③(填序号).
(3)请写出反应④的化学方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
(4)请写出E在生产生活中的一种用途制农药.

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