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11.当地时间2015年3月27日,俄罗斯航天部门在在位于哈萨克斯坦的拜科努尔发射场用“联盟-FG”运载火箭发射载人飞船“联盟TMA-16M”,为国际空间站运送3名驻站宇航员.在飞船内供给宇航员呼吸的气体是(  )
A.O2B.N2C.H2D.CO2

分析 根据氧气的性质和用途分析.氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸.

解答 解:A、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸,故选项正确;
B、氮气化学性质稳定,也不能供给呼吸,故选项错误;
C、氢气不能供给呼吸,故选项错误;
D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸,故选项错误.
故选A

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.今年“世界地球日”的主题是:多样的物种,唯一的地球,共同的家园.下列行为不利于保护地球的是
(  )
A.拒绝食用一次性竹筷B.生活垃圾集中直接填埋
C.坚决执行限塑令D.大力发展太阳能发电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中,正确的是(  )
A.常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7
B.向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+
C.区别NH4Cl和KCl粉末,可用熟石灰研磨并闻气味的方法
D.碳酸氢钠是一种盐,俗称苏打,它的水溶液呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作?用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?导管口有连续均匀的气泡冒出时.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?用湿抹布扑盖.
(4)如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满?用带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则已经收集满.
(5)如何判断玻璃仪器已洗净?壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示已洗干净.
(6)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内事先没装水,导致的后果是:生成的高温熔融物使集气瓶炸裂.
(7)实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出,可能产生的后果:会使水从导管倒流,从而炸裂反应装置.
(8)从试剂瓶向烧杯中倾倒液体药品时,标签应向着手心,否则可能出现的后果:会使药品残夜流到标签上腐蚀标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列能用于鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液的是(  )
A.稀盐酸B.紫色石蕊试液C.无色酚酞试液D.二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.长期饮用硬水对人体健康不利,一些工业用水也不能使用硬水.下列方法能够用来区别硬水和软水的是(  )
A.观察颜色B.加入明矾C.通入氧气D.加入肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.自来水厂净化水的步骤:取水→沉降→过滤→吸附→消毒,消毒用的C102可用下列方法制取:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2C102.其中NaC102中氯元素的化合价+3,该反应中涉及到的氧化物是C102.净水过程中,能除去不溶物的是过滤,若要除去异味有色物质可加人活性炭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学取5mL水并加热,提供的仪器有:①lOmL量筒  ②20mL量筒  ③酒精灯  ④容积10mL的试管  ⑤容积20mL的试管  ⑥试管夹,所选用仪器组合正确的一组是(  )
A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.人体无论缺碘元素(I)还是碘元素过量,都会引起甲状腺疾病.在食盐中按要求加入KIO3是我国政府给国人补碘的一种方法.请根据以下信息填空:
(1)碘元素在碘化物中化合价为-1,请你推测其最外层电子数为7,它与元素周期表中第三周期的氯元素(填名称)具有相似的化学性质.
(2)加碘食盐最好在菜起锅前加入,据此推测,KIO3可能具有的化学性质是受热易分解,如果加入过早,可能发生的一个化学反应的方程式为2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑.
(3)小陈同学在硫化钠溶液中滴加碘(I2)的水溶液后发生置换反应产生淡黄色的固体单质.请结合(1)中知识信息写出该化学反应方程式Na2S+I2=2NaI+S↓.

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同步练习册答案