【题目】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,能形成溶液的是
A. 二氧化锰 B. 葡萄糖 C. 碳酸钙粉末 D. 植物油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某农作物因缺钾而生长不良,应给它施用的化肥是: ( )
A. K2S04 B. (NH4)2S04 C. (NH4)2HP04 D. Ca3(PO4)2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60g
C.50℃时100g甲、乙的两种饱和溶液都降温到10℃,析出晶体甲比乙多
D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体.
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色.
(1)【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体,小亮同学认为还有氢气,你认为小亮同学预测有氢气的理由是: .
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2;
假设二:无色气体是H2;
假设三:无色气体是SO2与H2的混合气体.
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
(2)【实验现象及结论】
①图甲实验中出现现象,说明有SO2生成;
②图乙爆鸣实验中出现现象,说明有H2生成.
该爆鸣实验的化学反应方程式 .
结合以上实验可知假设三成立.
(3)【交流反思】
①实验中C装置的作用是 .
②实验中D装置的作用是 .
(4)【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改过.
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是 .
该导管所起的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有以下四种装置:
从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置.
(1)用和组合成高锰酸钾制氧气装置,用该装置制氧气,待实验结束时应先将 , 然后再.
(2)用和组合成制取二氧化碳的装置,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加(填仪器名称).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于每摩尔物质理解正确的是
A. 含有6.02×1023个分子或原子 B. 物质的质量一定等于式量
C. 单位符号为“n” D. 约含6.02×1023个微粒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com