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    下列结论正确的是                                              （    ）

    A.酸碱中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    B.用灼烧闻气味的方法可以区分棉织品和羽绒制品

    C.组成元素相同的物质化学性质一定相同

    D.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体缺乏维生素C（简称VC），就会患坏血病。右图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分，其中维生素C的化学式部分不清，可用CnH8O6表示。根据表中信息回答：

    ⑴ 维生素C中氢、氧两种元素的质量比为_____；

    ⑵ CnH8O6中n＝_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分类正确的是

      A．蒸馏水和矿泉水：硬水           B．生铁和塑料：合成材料

      Ｃ．金刚行和石墨：碳单质          D．氧化钾和碳酸钾：盐类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验

    后，进行了题23图所示的探究：

    题23图

    【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：I．石墨棒；II· 。21世纪教育网

    【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末. ，那么猜想Ⅱ不成立。21教育网

    【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为 。

    【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功。那么，称取等量的铝粉并进行同样

    的操作，其目的是 。改进后的实验证明，金属铝与铜活动性顺序是

    . ，该反应的化学方程式为 。

    【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热

    的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （     ）

    A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

    B.CO2能转化成氧气

    C.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

    D.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，小宁同学用如图11所示装置进行实验，看到的现象是                      ，小宁同学由此得到结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应。你认为小宁同学由上述实验得出的结论是否合理？     (填 “是”或“否”)，理由是                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的( )

    A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳

    C.二氧化硫 D.二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的化学方程式：

    （1）氧化钙和水反应：__________________________。

    （2）高锰酸钾受热分解：____________________________。

    （3）氢氧化钠溶液与盐酸反应：_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是

         A．煤                      B．天然气               C．汽油                   D．氢气

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