【题目】(5+4分)某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,生成了Na2CO3和O2;它与稀盐酸反应时,生成了NaCl、H2O和O2。上课时,老师做了如下实验:(6+4分)
a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;
b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红(酚酞遇碱溶液变红色)。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。
你做出这个判断的理由是 。
(2)实验a中产生的气体,可用 法收集。
(3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:①该气体是CO;②该气体是H2。请你推测该气体还可能是 (写化学式)
(4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。
(本题对奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
操作步骤 | |
反应现象 | |
结论 |
【答案】(1) Na【或O或Na和O】 它与CO2反应时,生成了Na2CO3和O2;
或它与稀盐酸反应时,生成了NaCl、H2O和O2
(2)排水法 (3)O2
操作步骤 | 用排水法收集一集气瓶气体并干燥或然后把一根然着的木条放到集气瓶中,再注入少量的澄清石灰水振荡集气瓶 |
反应现象 | 然着的木条燃烧更旺或气体能燃烧或集气瓶壁有水雾出现或气体能燃烧,澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 该气体是氧气或是氢气,或是一氧化碳 |
【解析】
试题分析:(1)根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类不变,故淡黄色的颗粒状固体中一定含有Na或O或Na和O,理由就是:它与CO2反应时,生成了Na2CO3和O2或它与稀盐酸反应时,生成了NaCl、H2O和O2
(2)根据质量守恒定律:淡黄色的颗粒状固体投入少量水中,产生了一种无色无味的气体,那么该气体可能是氧气或氢气或一氧化碳,根据可能产生的几种气体(氧气、氢气、一氧化碳)的性质,实验a中产生的气体,应用排水法收集
(3)根据(2)的分析,还可能是O2
(4)抓住氧气具有助燃性,氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,故可设计实验如下
操作步骤 | 用排水法收集一集气瓶气体并干燥或然后把一根然着的木条放到集气瓶中,再注入少量的澄清石灰水振荡集气瓶 |
反应现象 | 然着的木条燃烧更旺或气体能燃烧或集气瓶壁有水雾出现或气体能燃烧,澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 该气体是氧气或是氢气,或是一氧化碳 |
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【题目】下列表述中,你认为符合科学道理的是
A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生,对人体有益
B.广告语——本饮料由纯天然物质配制而成,绝对不含化学物质,对人体无害
C.二氧化碳能使人窒息,是一种有毒气体
D.含碘食盐中的“碘”是指碘元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是
A.蔗糖溶解是因为分子很小
B.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
C.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话:1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,反应前后各物质的质量总和没有改变。请你通过计算对课本中的这段话做出评判并由此获得什么启示。。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答:
(1)写出氯气的物理性质
(2)上述事故发生时,人们应采取的应急措施之一是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验室制取氧气和收集,操作先后顺序中不正确的是
A.先检查制氧装置的气密性,在装药品
B.先给试管均匀加热,再对着药品加热
C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口
D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
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