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11.如图所示的实验设计不能达到目的是(  )
A.甲图:测定空气中氧气的含量
B.乙图:验证化学反应前后质量守恒
C.丙图:验证燃烧需要空气(真空罩不影响传热)
D.丁图:比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

分析 A、根据测定空气中氧气含量的实验原理,进行分析判断.
B、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.
C、根据纸片燃烧的情况,进行分析判断.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.

解答 解:A、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,且生成物五氧化二磷是固体,可以用于除去空气中的氧气,图中所示装置测定结果更为准确,故选项实验设计能达到目的.
B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到目的.
C、放在空气中的纸片能燃烧,真空罩内的纸片不能燃烧,可验证燃烧需要空气,故选项实验设计能达到目的.
D、Zn放入CuSO4溶液中,Zn与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性Zn>Cu;铜片放入硝酸银溶液中,铜与硝酸银溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;由此可得出三种金属活动性锌>铜>银;故选项实验设计能达到目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空:
(1)表示阳离子的是C;
(2)电子层排布相同的是B、C;
3)化学性质相似的原子是A、D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙的不饱和溶液通过增加溶质或升高温度都可以变为饱和溶液
B.配制t0℃时相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液所需水的质量关系:乙>甲
C.将t1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃时,两种溶液中溶质的质量分数:甲>乙
D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种饱和溶液降温到t1℃时,甲液析出的晶体多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.改善环境、保护环境,应从我做起.下列做法不利于保护环境的是(  )
A.将废旧电池深埋,避免重金属污染
B.尽可能少使用一次性纸杯和餐具
C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称水槽
(2)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出.
(3)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥氧气的一组发生和收集装置AD或BD(填字母),该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用D装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
使用测电笔
B.
测量物体的长度
C.
测定溶液的pH
D.
测液体的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料,常用来制造机械零件,仪表和日用品.为测定黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:称取20.0g 此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸的关系图.请你仔细分析此关系图,并进行计算:
(1)20.0g黄铜材料中含锌6.5g.
(2)黄铜中铜的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石及以下仪器.

请回答下列问题:
(l) 仪器③的一般用途是用于收集和贮存少量气体若利用上述药品和仪器制取二氧化碳气体,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)下图是某同学绘制实验室制取二氧化碳气体的部分实验装置图,请你帮助他将图补充完整.
(3)利用上图方法能收集到二氧化碳,是因为碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体使瓶内气体增多,气压变大,大于外界大气压在压强差作用下气体沿导管逸出进入集气瓶内,又因为二氧化碳的密度比空气密度大空气被向上排除瓶外,从而收集到二氧化碳气体.
(4)若利用上述药品和仪器制取氧气,缺少的仪器是酒精灯、铁架台.
(5)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在瓶底放少量的水,其目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底
点燃火柴后,待火柴快燃尽时,将铁丝由瓶口向下缓慢伸入集气瓶内,可以观察到明显的燃烧现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.侯氏制碱法制得的纯碱(Na2CO3)中常含有少量氯化钠.某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数.

【方案一】沉淀分析法(如图1所示)则:
(1)“操作Ⅰ”的名称是过滤.
(2)溶液M中含有的阳离子有钠离子、钙离子.
(3)确定CaCl2溶液是否过量的方法是A.
A.取上层清液,滴加CaCl2溶液,如果无沉淀,则过量
B.向溶液M中滴加CaCl2溶液,如果有沉淀,则过量
(4)若沉淀A没有洗涤烘干,导致Na2CO3的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).判断沉淀A洗净的方法是:取最后一次洗涤所得滤液,滴加AgNO3溶液,若无(填“有”或“无”)白色沉淀,则洗涤干净.
(5)样品中Na2CO3的质量分数为$\frac{106n}{m}$%(用字母m、n的代数式表示).
【方案二】气体分析法(如图2所示)
(1)A装置中反应的化学方程式为 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,盛稀硫酸的仪器名称为分液漏斗.
(2)通过称量C装置在反应前后的质量,即可求得产生二氧化碳的质量.
(3)理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差,原因是空气中的二氧化碳和水蒸气能被C装置吸收.

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