精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.老师在做有关镁的实验时强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
【猜想】:小赵认为可能是Mg2(OH)2C03
小花认为可能是Mg(OH)2
【实验探究】:小赵按如图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
【实验分析】:实验后,小赵认为小花的猜测是错误的,其理由是氢氧化镁中不含有碳元素,不可能生成二氧化碳
【查阅资料得出结论】:Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2C03加热分解的化学方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.

分析 化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,原子质量不变;
Mg2(OH)2C03加热分解生成氧化镁、水和二氧化碳.

解答 解:【实验分析】
因为氢氧化镁中不含有碳元素,受热分解不能生成二氧化碳,而澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此小花的猜测是错误的.
故填:氢氧化镁中不含有碳元素,不可能生成二氧化碳.
【查阅资料得出结论】
Mg2(OH)2C03加热分解生成氧化镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
故填:Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11. A、B、C为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去).
请回答问题:
(1)若A、B均为氧化物C为单质,B、C的化学式分别为:BH2O、CO2
(2)A→C的化学反应文字式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B. 
往试管中加入锌粒
C.
滴加液体
D.
收集氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作正确的是(  )
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品,多取得药品要放回原瓶
C.块状又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.量取液体时,视线与凹液面最低处相平

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某科学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】(1)该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】(2)针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4          猜想二:有Na2SO4和H2SO4       猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(3)①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案a.测溶液pHb.滴加Na2CO3溶液c.滴加BaC12溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】②中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示,挤压胶头滴管,使其中的液体与瓶中固体接触,可使小气球鼓起来.请按要求回答:
①没有发生化学变化,可能的固体和液体组合是氢氧化钠,水;
②发生复分解反应可能的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.

(1)在读取A中液体体积时,视线应与凹液面的最低处 保持水平;
(2)进行过滤操作,除铁架台,C和D外,还需要用到上述仪器中的B(填序号),仪器D在过滤操作中的用途是引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题.
(1)如图1所示,发生装置应选用A,(填编号,下同)收集装置不能采用的是E.

(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图2装置丙(填编号).
(3)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:
猜想:可能是产物K2MnO4受热生成氧气;
验证方案:取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.瘦肉精被称为业内的“三聚氰胺”,属食品行业的违禁药品,其化学式为C12H19ON2Cl2.则下列有关的说法正确的(  )
A.瘦肉精是由37个原子构成
B.瘦肉精是由瘦肉精原子构成的
C.瘦肉精是由碳氢氧氮氯五种元素组成
D.瘦肉精中碳氢氧氮氯五种元素的质量比为12:19:1:2:2

查看答案和解析>>

同步练习册答案