【题目】为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
(1)由实验结果可知:金属活动性较强的是 .
(2)为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是 .
A.导管口一有气泡冒出时 B.冒出气泡连续且均匀时 C.检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道 .
A.参加反应的硫酸质量 B.生成物中金属元素的化合价.
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【题目】合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是
A.加碘食盐用于调味 B.小苏打用于制糕点
C.氮气用于食品防腐 D.甲醛用于肉类保鲜
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【题目】下列实验现象描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.在稀盐酸中滴入石蕊试液,溶液变蓝
C.蜡烛在氧气中燃烧发出白光
D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为黑色
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【题目】下列关于水的说法正确的是
A.水是由氢原子和氧原子直接构成的
B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C.水能够溶解所有的物质
D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述不正确的是
A.t2℃时,把50g甲放入50g水中得到甲的饱和溶液,且溶液的溶质质量分数为50%
B.t1℃三种物质的溶解度大小顺序是乙>甲=丙
C. 将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃,析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用降温的方法
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.t1℃时,向100克水中加入20克甲,充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B.甲饱和溶液从t2℃降温至t1℃,溶液的质量不变
C.乙饱和溶液温度降低,有晶体析出,是化学变化
D.当甲中含有少量乙时,可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲
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【题目】在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.一定条件下,丁可转化为乙
C.反应中甲、乙的分子数比为1:1
D.反应前后元素的化合价都改变了
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【题目】实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。
(1)指出标号①的仪器名称 。
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式: 。
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号)。
(4)写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式 。
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【题目】 (7分) 过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。
【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。
【实验原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【实验装置】
【交流与讨论】
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2
的体积即可测定样品的纯度。
(1) 装置②的作用是: ;
(2) 装置③的作用是: ;
(3) 称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25 L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于 g;
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是 ;(填序号)
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7 g。则计算该样品的纯度(写出计算过程)
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