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    13．区分下列物质的两个设计方案都合理的是（　　）
    ABCD
    区分的物质纯碱和小苏打氯化铵和硫酸铵蒸馏水
    和澄清的石灰水    		聚乙烯
    和聚氯乙烯
    第一方案分别加水溶解分别溶解于水，
    滴加氯化钡溶液    		分别通入二氧化碳分别加热观察是否熔化
    第二方案分别加入食醋加水溶解后，再加氢氧化钠溶液取样分别加热至干观察有无残留物分别取样灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 在鉴别两种物质时，所选择的试剂可以跟两者都反应出现不同的现象，也可以只根一种物质反应，出现明显的现象来鉴别．无论是什么样的，都要求我们必须熟悉所选试剂的性质．

    解答 解：A、纯碱和小苏打都易溶于水，且两者都与食醋反应都能产生二氧化碳，所以不能来鉴别．
    B、氯化铵和硫酸铵都易溶于水，硫酸铵能跟氯化钡反应，有白色沉淀产生，而氯化铵不反应．所以能鉴别；而方案二不可行．
    C、二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，而二氧化碳通入蒸馏水无现象．所以方案一可行；取样分别加热至干观察有无残留物，有的为澄清的石灰水，故两个设计方案都合理，故符合题意．
    D、聚乙烯和聚氯乙烯加热都会熔化，没法鉴别；但是两者点燃后聚乙烯没有刺激性的气味，聚氯乙烯会产生刺激性的气体，该方法可以鉴别．
    故选C．

    点评 本题主要考查了根据物质的物理性质和化学性质的不同来鉴别物质的方法，鉴别时出现的现象不能相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）用化学用语填空
    ①2个磷原子2P，②氯化亚铁FeCl2，③F-．
    （2）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示不同的原子．
    ①反应后方框内应再填入1个C微粒（选填序号）；
    A．B．C．
    ②该反应属于化合 （填“分解”“化合”或“置换”）反应；
    ③反应前后三种粒子A．B．C．的个数比是2：1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质由分子、原子、离子构成．下列有关构成物质粒子的叙述不正确的是（　　）
    A．1滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子体积很小
    B．α粒子轰击金箔实验，极少数α粒子反弹回来说明原子质量主要集中在原子核上
    C．花香四溢、美酒飘香、湿衣服晾干等现象都能说明分子在不停运动
    D．氦原子和镁原子最外层电子数相同，都易失去电子形成阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列过程发生化学变化的是（　　）
    A．
    氮气做金属焊接的保护气    		B．
    自制“叶脉书签”
    C．
    干冰升华    		D．
    蔗糖溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及图1仪器：

    （1）仪器③的名称是集气瓶，用途是用于收集或贮存少量气体
    （2）利用上述药品和仪器能制取某种气体，所选上述仪器应为2348（填序号）；制取该气体的反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，并将制取该气体的收集装置图画在图2方框内．
    （3）若要制取干燥的上述气体，可将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
    （4）若要补充一种药品二氧化锰，利用所给仪器还可以制取另一种气体，制取该气体时，发生装置中先加入的药品是二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
    （1）从能量变化的角度，将以下变化分两类，选出的一组变化是（填写序号）ACD，该组变化归为一类的依据是放出热量
    A动植物的呼吸  B二氧化碳通过红热的木炭  C煤气燃烧  D铁生锈E硝酸铵溶于水      F干冰升华
    （2）可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组成，如Na2SO4可以写成（Na2O•SO3），将碳酸镁（MgCO3）盐改写成氧化物形式：MgO•CO2；用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca（OH）2的组成CaO•H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．完成下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．
    ①碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；化合反应
    ②加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 （　　）
    A．面粉B．氯化钠C．汽油D．蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S）．硫化氢的性质：
    ①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；
    ②可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫气体；③能溶于水，且能与氢氧化钠反应．
    请根据上述内容和下列装置图回答问题（装置用字母表示）．

    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯
    （2）制取H2S选用B，收集时选用C或F，收集满H2S气体的集气瓶应该正放（填“正放”或“倒置”）在实验台上．
    （3）H2S燃烧的化学方程式是2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．
    （4）BD组合也能用于制取氧气，请用化学方程式表示该反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用D装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，欲收集一瓶干燥纯净的氧气需要在BD组合间连接一个装有浓硫酸的干燥装置，该装置可以选择F．欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为过滤，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．

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