科目:初中化学 来源:2015-2016学年山西省临汾市八年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对一些事实的解释不正确的是( )
事实 | 解释 | |
A | 花香四溢 | 分子不断运动 |
B | H2O2能杀菌消 毒而H2O则不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 水和酒精混合后总体积变少 | 分子之间有空隙 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是实验室制取气体的常用装置,据图回答问题.
(1)写出标号仪器C的名称 .实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器是 .
(2)实验室可用氯化铵与熟石灰固体混合加热制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的气体发生与收集装置分别是 (填装置序号,下同).
(3)图中的C、D、E三种收集气体的装置,均可用F装置代替.若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应从F装置的 (填“a”或“b”,下同)端通入.若用F装置收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的 端通入.
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红色,加热后溶液又变成紫色.用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因 .
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学概念在逻辑上存在如图所示的关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.化合物与氧化物属于包含关系
C.单质与化合物属于交叉关系
D.氧化反应与化合反应属于并列关系
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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市九年级上同步练习(3)化学试卷(解析版) 题型:选择题
淀粉溶液遇碘变蓝色.实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明( )
A.同种分子质量相等 B.同种分子体积相等
C.同种分子化学性质相同 D.同种分子运动速度相同
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科目:初中化学 来源:2016届福建省三明市九年级下第7周周练化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不能与澄清的石灰水发生反应的是( )
A.CO2 B.HCl C.Fe D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:填空题
阅读下面内容,归纳金属钾的物理性质和化学性质.
亮亮在阅读课本时,对“在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来”这句话产生了好奇,是所有的金属吗?没有例外吗?
[查阅资料]金属钾性质活泼、容易与氧气反应,也可以与水反应放出氢气.
[实验与分析]①在实验中,金属钾保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钾,放在滤纸上,吸干煤油.用小刀切下绿豆大小的一块,切面呈银白色,将钾投入蒸馏水中,发现钾块浮在水面上,且立即熔化成银白色的小球,产生的气体马上燃烧,并发出轻微的爆炸.滴入酚酞试液后溶液呈红色;③往硫酸铜溶液中投入一小块钾,出现蓝色沉淀,没有红色物质析出.
金属钾具有的物理性质是(写4条) , , , ,
化学性质是(写2条) , .
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
用来测定空气成分的方法很多,用红磷在空气中燃烧的测定方法.
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的.
(1)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可是 (写出一点);
(2)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是 .
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