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    有O2和CO2两瓶无色气体，怎样区别它们，简述操作、现象和结论。（3分）
    可以用燃着的木条检验，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气。（合理即可）

    试题分析：鉴别氧气和二氧化碳的方法有多种。比如可以用燃着的木条检验，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气；也可以将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氧气。
    点评：鉴别物质要根据不同的实验现象来辨别，特别是一些特殊的现象更是关键。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是 (      )
    A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门，打开门窗
    C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。下列制备氢气的方法最节能的是
    A．电解水：2H2O 通电 2H2↑＋O2↑
    B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2OH2＋CO
    C．太阳光分解水：2H2O2H2↑＋O2↑
    D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O 高温 CO＋3H2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
    A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
    B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
    C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
    D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( 　  )
    A．使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体
    B．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
    C．有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油
    D．某同学在加油站打电话时被工作人员禁止。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在浴室里使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是
    A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳 D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是
    A．我能在灭火中大显身手
    B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
    C．我能帮助绿色植物光合作用
    D．我能与血红蛋白结合而使人中毒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    检验二氧化碳的方法是（   ）                                                                              
    A．使人感到窒息B．使燃着的木条熄灭
    C．通入石蕊试液中使其变红色D．通入澄清的石灰水使其变浑浊

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下面是小明同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是
    A．元素与物质的组成
    		B．微观粒子与物质的构成
    组成水的元素—— 氢元素和氧元素
    地壳中含量最多的元素——铝元素
    空气中含量最多的元素———氮元素
    		金属铜——由铜原子构成
    氧气——由氧分子构成
    氯化钠———由钠离子和氯离子构成
    C．物质使用与安全常识
    		D．环境保护与物质使用
    点燃可燃性的气体之前———验纯
    汽车到加油站加油——严禁烟火
    使用燃煤炉子取暖——注意室内通风
    		减少水污染———使用无磷洗衣粉 
    减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油
    减少酸雨的发生———使用新型能源

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