分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据制取气体的方法以及收集气体的方法来分析;
(3)根据装置特点确定制取氧气的原理;
(4)根据二氧化碳的性质来分析.
解答 解:(1)E装置中两种两种玻璃仪器的名称分别为量筒和广口瓶;故填:量筒;广口瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,故选择装置A,收集氧气并测定氧气的体积,可选择装置E,故填:AE;
(3)B装置适用于固液常温下制氧气,则为过氧化氧在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,故填:CO2+H2O=H2CO3.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故生成盐和水的反应就是中和反应 | |
B. | 某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液 | |
C. | 物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件 | |
D. | 验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀盐酸除去OH-,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含有Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它不能与石灰水反应 | |
B. | 超临界二氧化碳是合成的一种新物质 | |
C. | 超临界CO2流体性质特殊,但它与干冰的化学组成相同 | |
D. | 超临界CO2流体是一种特殊的物质,容易燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
时间/h | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A上升高度/cm | 0 | 0.4 | 3.3 | 5.6 | 6.8 | 9.8 | 13.5 |
B上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1.0 |
C上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
A. | 实验中可能影响铁生锈的因素之一为铁丝绒浸泡过的液体的种类 | |
B. | 如果使用较细的玻璃管,则A中试管内液面上升的高度会增加 | |
C. | 该试验说明铁生锈与空气和水有关. | |
D. | 继续放置一段时间后,最终C中玻璃管内液面也会上升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 制氢气 | B. | 粗盐提纯 | C. | 制氧气 | D. | 配制15%的食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能存在Cl- | B. | 一定存在CO32-,一定不存在Ba2+ | ||
C. | 一定存在Na+ | D. | 一定存在SO42-,可能存在Ca2+ |
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