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    如图所示，这四位同学的描述可能同是下面的哪一个化学符号（　　）
    A、O2
    B、CO2
    C、NO
    D、HCN
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．
    解答：解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成．
    A、O2是由同种元素组成的，故选项不符合题意．
    B、CO2由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意．
    C、NO是由两种元素组成的，但1个分子由2个原子构成，故选项不符合题意．
    D、HCN是由3种元素组成的，故选项不符合题意．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应不属于化合也不属于分解反应的是（　　）
    A、氢气+氧气
    点燃
     水
    B、石蜡+氧气
    点燃
     二氧化碳+水
    C、氧化汞
    加热
     汞+氧气
    D、磷+氧气
    点燃
     五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、二氧化碳不支持燃烧
    B、一氧化碳具有可燃性
    C、木炭还原氧化铜，生成铜和一氧化碳
    D、活性炭具有强的吸附性是利用其结构疏松多孔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化碳通入盛有紫色石蕊的试管中．加热试管，再加入活性炭，溶液颜色变化的顺序是（　　）
    A、紫色--红色--无色
    B、红色--紫色--无色
    C、无色--紫色--红色
    D、红色--紫色--无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列治理城市大气污染的措施中，不可行的是（　　）
    A、关闭所有化工企业
    B、公共汽车改用清洁燃料
    C、禁止使用含硫高的劣质煤
    D、植树造林，增大绿化面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “向污染宣战”是2014年我国“世界环境日”主题．以下不利于保护校园环境的是（　　）
    A、化学实验结束剩余药品回收集中处理
    B、节约用纸，不使用一次性塑料袋
    C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
    D、拒绝使用一次性木筷、餐盒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素X的原子最外层上有1个电子，元素Y的原子最外层上有6个电子，则X、Y两元素可形成的化合物的化学式为（　　）
    A、XY
    B、X2Y
    C、XY2
    D、X3Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在
     
    （填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用
     
    盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过如图反应的微观示意图回答下列问题：
    （1）甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是
     
    ；
    （2）从图中你可以得出的正确结论是
     
    （填序号）
    ①分子是由原子构成的
    ②反应前后分子种类不变
    ③在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分．

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