实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
分析 (1)根据碳酸钠溶液显碱性进行分析;
(2)根据钡离子和碳酸根离子会生成白色的碳酸钡沉淀进行分析;
(3)根据要检验混合物中含有氢氧化钠,需要加入过量的氯化钡将碳酸钠除去,再用酚酞检验进行分析;
(4)根据将pH试纸润湿后再去测溶液的酸碱性,会使酸性、碱性减弱进行分析;
(5)根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析;
(6)根据盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体进行分析;
(7)根据除杂的原则,除去杂质不能引入新的杂质进行分析.
解答 解:(1)碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色;
(2)钡离子和碳酸根离子会生成白色的碳酸钡沉淀,所以小李同学的实验中观察到实验现象A为有白色沉淀产生,氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式为:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)要检验混合物中含有氢氧化钠,需要加入过量的氯化钡将碳酸钠除去,再用酚酞检验,所以应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠;
(4)将pH试纸润湿后再去测溶液的酸碱性,会使酸性、碱性减弱,碱性减弱,pH偏小;
(5)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(6)盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,可以用来检验氢氧化钠变质;
(7)氢氧化钙与碳酸钠反应生成产物为氢氧化钠和碳酸钙沉淀,可在含碳酸钠杂质的氢氧化钠溶液中加入适量的Ca(OH)2溶液而除去杂质.
故答案为:(1)碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红;
(2)产生白色沉淀,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)过量;酚酞试液;
(4)偏小;
(5)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(6)HCl;
(7)Ca(OH)2.
点评 熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质,知道氢氧化钠的变质的原因并能够选择合适的方法进行检验.记住化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | |
B. | 反应中乙、丙两物质都属于单质 | |
C. | 图示中x的数值为4 | |
D. | 反应前后氢元素的化合价没有发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL | 分子间存在间隔 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 水分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
D | 结成冰的水不能流动 | 温度降到零度以下,水分子不再运动 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 棉花、羊毛、尼龙 | 分别取少量灼烧,并闻气味 |
B | 区分食盐水、稀硫酸、氢氧化钠溶液 | 滴加酚酞试液 |
C | 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 | 加水 |
D | 碳粉和二氧化锰 | 分别取少量加入过氧化氢,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量植树造林,禁止乱砍滥伐 | B. | 大量使用一次性木筷 | ||
C. | 开发回收利用二氧化碳的新技术 | D. | 开发和利用太阳能、风能等新资源 |
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