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10.A、B、C、D、E、F、G、H为初中化学中常见的物质,其中A和E是组成元素相同的两种气体,框图中体现了H的三种不同化学性质. 
(1)写出有关物质的化学式:BCuO ECO2
(2)写出F和H反应的化学方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)物质E也能转化为A,写出转化的方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

分析 根据A、B、C、D、E、F、G、H为初中化学中常见的物质,A和E是组成元素相同的两种气体,A和B加热会生成D和E,所以A是一氧化碳,E是二氧化碳,B可以是氧化铜,D就是铜,C可以是酸,酸与金属氧化物反应生成盐和水,所以C是盐酸,F是氯化铜,G是水,框图中体现了H的三种不同化学性质,所以H是氢氧化钠,氢氧化钠会与二氧化碳,氯化铜、盐酸反应,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H为初中化学中常见的物质,A和E是组成元素相同的两种气体,A和B加热会生成D和E,所以A是一氧化碳,E是二氧化碳,B可以是氧化铜,D就是铜,C可以是酸,酸与金属氧化物反应生成盐和水,所以C是盐酸,F是氯化铜,G是水,框图中体现了H的三种不同化学性质,所以H是氢氧化钠,氢氧化钠会与二氧化碳,氯化铜、盐酸反应,经过验证,推导正确,所以B是CuO,E是CO2
(2)F和H的反应是氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,化学方程式为:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
故答案为:(1)CuO,CO2
(2)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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③写出F→E的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
④写出H→C的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
⑤写出G→I的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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【阅读资料】
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(1)装置B的作用是吸收水蒸汽和氯化氢气体;装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置;
(2)利用图1实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞,②①④③(请按正确的顺序填入下列步骤的序号).
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⑤反应结束,冷却至室温,再次调节量气管与水准管液面相平,读取液面所在刻度数据为110.0mL.
回答下列问题:
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(6)反应生成氢气的体积为100.0mL.
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的纯度为88.4%.(结果精确到0.1%)(2分)
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