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16.下列说法不正确的是(  )
A.甲醛水溶液可作食品保鲜剂B.碳酸钙可作人体的补钙剂
C.氢氧化钠可作炉具清洁剂D.蔗糖可作食品中的甜味剂

分析 A、根据甲醛能够破坏蛋白质,使蛋白质变性进行分析判断;
B、根据碳酸钙是含钙量最高的一种进行分析判断;
C、根据氢氧化钠的用途进行分析判断;
D、根据蔗糖是糖类的一种进行分析判断.

解答 解:A、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故选项说法错误.
B、碳酸钙可以与胃酸中的盐酸发生化学反应,生成可被人体吸收的钙离子,可以用于补钙,故选项说法正确.
C、氢氧化钠能与油脂反应,氢氧化钠溶液能去除油污,可作炉具清洁剂,故选项说法正确.
D、蔗糖是糖类的一种,是食品中常见的甜味剂,故选项说法正确.
故选A.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分考虑各种物质的性质,然后再根据性质确定物质的用途.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.设计对比实验室学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是(  )
 选项
实验设计    
 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究可燃物燃烧的条件 探究铁钉生锈时氧气是否参加反应 比较锌、铁的金属活动性强弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.甲、乙、丙为初中常见物质,其转化关系如下图(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去).

(1)若甲,乙、丙均含有同一种金属元素,人体缺少它会贫血,甲为单质,乙含有两种元素,丙含有三种元素,则丙可能是Fe2(SO43
(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物,甲与水反应生成乙并放出大量的热.甲的俗称是生石灰.则甲→乙的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,丙可能是CaCl2/CaCO3/CaSO4(写一种).
(3)若甲、乙、丙为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下依次为固态、气态和液态,则甲可能是Fe2O3/CuO(写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.根据如图的信息判断,下列说法正确的是(  )
A.硫属于金属元素
B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07g
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.
测定溶液pH值
B.
稀释浓硫酸
C.
粉末状药品的取用
D.
称取食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.硒是人体必需的微量元素.在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法中正确的是(  )
A.硒属于金属元素B.硒的原子序数为34
C.硒原子核内的中子数为34D.硒元素的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去N2混有的中少量的O2将气体缓缓通过足量灼热的氧化铜
B除去NaCl固体中少量的Na2SO4溶解,加入适量硝酸钡溶液,过滤,蒸发
C分离KCl和MnO2的混合物溶于水、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
D除去CaCl2溶液中的少量HCl加入过量碳酸钙粉末,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.已知A-F分别是初中化学中所学常见物质,A、B、C、D、E属于不同类别的物质,如图所示,相切的两个圆代表的物质之间能发生反应,A是参与光合作用气体,B、C用于农业上配制农药波尔多液;D是目前产量最高、使用最广泛的金属.
请回答下列问题.
(1)F属于碱(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”.
(2)写出物质B的另一种用途:改良酸性土壤.
(3)写出A、B之间反应的化学反应方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)B、E之间反应的基本反应类型:复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
加热液体
B.
点燃酒精灯
C.
称量NaOH固体
D.
稀释浓硫酸

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