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下列说法中不正确的是(  )
A、同一种元素的原子和离子电子层数可能相同,也可能不同
B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
C、元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数
D、氯化钠是通过阴、阳离子的静电作用形成的化合物,因此氯化钠带有一定电荷
考点:原子和离子的相互转化,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,核外电子在化学反应中的作用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据原子得失电子形成离子解答;
B、根据构成物质的基本微粒解答;
C、根据元素化学性质的决定因素解答;
D、根据由离子构成的物质解答.
解答:解:A、同一种元素的原子和离子电子层数可能相同,也可能不同,若是通过失去电子形成,则不同,若是通过得到电子形成,则相同,正确;
B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,正确;
C、元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数,正确;
D、氯化钠是通过阴、阳离子的静电作用形成的化合物,但是阴离子和阳离子所带的电荷数相同,故氯化钠不显电性,错误;
故选D.
点评:掌握物质的围观构成粒子以及粒子之间的关系是正确解答本题的关键.
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80g硫酸铜与98g铁的样品完全参加反应,请计算参加反应的铁的质量为多少?样品中的纯铁的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是(  )
A、他们的想法和做法都是脱离实际的,对化学的发展没有任何贡献
B、通过炼丹和炼金,发明了许多实验器具
C、通过炼丹和炼金,积累了大量的化学知识
D、通过炼丹和炼金,发明了一些合成和分离物质的有效方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,主要成分均可用相同的化学式来表示的是(  )
A、生石灰、石灰石
B、石灰浆、大理石
C、熟石灰、石灰水
D、大理石、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里,如图所示放在实验台上.(提示:氨水可使酚酞溶液变红)
(1)用
 
吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10-15滴)
(2)实验中往往在试管底下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)实验中观察到的现象是
 
,这一现象说明了
 

(4)某学生在做此实验时,由于操作失误,结果观察到管口的棉花变红色,而滤纸条不变色,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

C、CO、CO2的相互转化:
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下几种物质:①氯酸钾、②冰水混合物、③液氧、④纯净净的空气、⑤红磷、⑥稀有气体、⑦加热高锰酸钾后的固体、⑧二氧化锰、⑨过氧化氢溶液.其中属于混合物的是
 
(填序号,下同);属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人们被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所至.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的
 
 
(填序号),痛痒便会消失.
A、香油         B、肥皂水      C、纯碱水         D、糖水
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生
 
气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如
 
,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.

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科目:初中化学 来源: 题型:

干枯的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,所以人若在含量较高的二氧化碳气体中会因窒息而死亡.因此人们在进入这些地方之前,要先进行灯火实验,原因是:
 
,若灯火熄灭或燃烧不旺,就说明二氧化碳的含量
 
(填“较多”或“较小”).

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