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8.空气是一种宝贵的自然资源,从分离空气的成分中不能得到的气体是(  )
A.用作医疗急救的氧气B.用作霓虹灯中填充气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;可以利用分离液态空气法得到各种气体.

解答 解:A、氧气大约占21%,可以直接从空气中分离出来,故选项不符合题意;
B、稀有气体大约占0.94%,可以直接从空气中分离出来,故选项不符合题意;
C、氮气大约占78%,可以直接从空气中分离出来,故选项不符合题意;
D、空气中没有氢气,因此不可直接从空气中分离,故选项符合题意.
故选D.

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对下列事实的微观解释正确的是(  )
A.冰融化成水--分子种类发生改变
B.分离液态空气制取氧气--分子可以再分
C.压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起--温度升高,分子的体积增大
D.NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性--溶液中都含有OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质中,按混合物、单质和氧化物的顺序排列的是(  )
A.空气、金刚石、冰B.盐酸、氮气、高锰酸钾
C.海水、硝酸、五氧化二磷D.碳酸钠、黄铜、氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据图1装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出图中a仪器的名称:试管.
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如需控制反应速率发生装置最好选用B.
(3)选用E装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大,易溶于水.
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.排放到空气中会形成酸雨.实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置中的导管按气流方向连接的顺序是①→②→④→③→⑤(填序号);图中的漏斗的作用是增大接触面积,防止溶液倒吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氧化物,如2Na+Cl2=2NaCl、Cu+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CuCl2等,已知A、B、C、D、E五种物质有如图转化关系(个别反应条件已略去).
已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,C为紫红色金属单质,A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E,回答下列问题:
(1)A为铁、B为氯化铜、C为铜.
(2)D与Cl2化合生成E的化学方程式为2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)A与E也可以化合生成D,请写出化学反应方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:

下列判断错误的是(  )
A.原溶液中的杂质可能有三种
B.原溶液中没有硫酸盐
C.原溶液中杂质肯定是一种
D.该实验中涉及的基本反应类型只有一种

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.氯化铵(NH4Cl)中氮元素的化合价是(  )
A.+3B.-3C.-5D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.为了应对食品安全的新威胁,以及新出现的病原体和抗微生物耐药性,世界卫生组织确定2015年4月7日的世界卫生日主题为“食品安全”.下列措施不符合该主理的是(  )
A.保持食品淸洁B.在安全的湿度下保存食物
C.生熟食品分开D.使用甲醛溶液保鲜蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.我市的邳州是我闻名全国的“大蒜之乡”,大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(其化学式为C3H6S)具有一定的杀菌食疗价值.下列有关硫化丙烯的说法正确的是(  )
A.硫化丙烯的相对分子质量为74g
B.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
C.硫化丙烯中碳元素的质量分数最大
D.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

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