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    下图为电解水的简易装置，请依据图回答下列问题．

    (1)实验时，事先向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是为了________．

    (2)通电后，插入　①　极的试管内收集的气体体积小，这是　②　气，验证的方法是　③　，插入　④　极的试管内收集的气体体积大，这是　⑤　气，验证的方法是　⑥　．两种气体的体积比为　⑦　．

    答案：
    解析：

    　　(1)增强水的导电性

    　　(2)①正

    　　②氧

    　　③用带火星的木条观察木条是否复燃

    　　④负

    　　⑤氢

    　　⑥点燃气体发出淡蓝色火焰

    　　⑦1∶2


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间的关系图，试回答问题．
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    （1）电解一段时间后，
     
    （填“甲”或“乙”）管内水位下降得快，其原因是
     
    ．
    （2）0-4min内甲乙两管内排出水的体积比为
     
    ，分子数之比为
     
    ．
    （3）若用带火星的木条检验B产生的气体，有什么现象？
     
    ．
    （4）该实验中，可向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是
     
    ．
    现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生lg氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%．那么生成氧气的质量是
     
    g，电解后剩余水的质量是
     
    g．
    （5）实际操作中，甲、乙体积比常小于1：2，原因是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网下图是电解水的简易装置．回答下列各问题：
    （l）指出电源的正、负极：A为
     
    极，B为
     
    为极．事先往水中加入少量NaOH，其目的是
     
    ；
    （2）C试管中产生的气体是
     
    （填化学式），D试管中产生的气体是
     
    （填化学式），体积之比为
     
    ．由以上实验事实可得出结论，说明水是由
     
    组成．写出该反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是电解水的简易装置，根据图填空

    （1）管C中生成的是          气，检验它的常用方法是                        

    （2）管D中生成的是          气，检验它的常用方法是                        

    （3）在实验操作时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了                  

    （4）该反应的文字表达式为                                

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年广东省湛江二中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    下图是电解水的简易装置．回答下列各问题：
    （l）指出电源的正、负极：A为______极，B为______为极．事先往水中加入少量NaOH，其目的是______；
    （2）C试管中产生的气体是______（填化学式），D试管中产生的气体是______（填化学式），体积之比为______．由以上实验事实可得出结论，说明水是由______组成．写出该反应的文字表达式：______

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