观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:
2CO + O22CO2 2Mg + O22MgO 4P+ 5O2 2P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:
① ②
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是 .
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.醋酸 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(3)水的净化方法有 、沉淀、过滤、蒸馏.
(4)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 .
A.H2和O2反应 B.电解水
C.H2和Cl2反应 D.H2和CuO反应(提示:CuO+H2Cu+H2O)
(5)如图所示,实验1是制备蒸馏水的装置,实验2是电解水的装置.
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的 .
②实验II中反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有关水的实验装置如图所示。
(1)图 A 为简易净水装置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石英砂的作用是___________ ;
(2)图 B为简易水电解器,是将_______能转化为化学能,与B管相连的电极是_____极,这一过程中没有发生变化的微粒是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图(一)所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积,做上记号,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
(图一) (图二)
(1)红磷燃烧的现象是 。
(2)红磷燃烧的文字表达式 ,基本反应类型 。
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。
(4)实验结论 。
(5)实验结束后,如果发现进入集气瓶内水的体积不足1/5的原因
。(答出一点即可)
(6)红磷熄灭后,集气瓶内剩余的气体主要是 。
(7)实验一装置比实验二装置的优点是: 。(答出一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
学习了氧气的制取之后,同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成,下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室在二氧化锰作催化剂条件下分解过氧化氢制氧气时应选用 (填字母标号,下同)作为发生装置;实验室在二氧化锰作催化剂条件下加热氯酸钾制氧气时应选用 作为发生装置,写出该反应的文字表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定收集到的不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成。如右图:
(1)通电一段时间后,试管1和2中的气体体积比为 ,与试管2中电极相连的是电源的 (填“正”或“负”)极;
(2)通电分解水的符号表达式为 。由此得出结论:水由 组成;
(3)试管内产生的气体具有可燃性的是 ,燃烧发出 火焰。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在实验室可用下列装置制取蒸馏水,请你回答下列问题。
(1)冷水由c仪器的B端进入,这样做的好处是: 。
(2)在实验前,常在仪器b中加入几颗碎瓷片,其作用是: 。
(3)d仪器中最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是: 。
(4)设计实验证明仪器d中收集的水是软水:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | 该水是软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
人们生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆盖。
(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_________(写化学式)蒸发,得到含有较多杂质的____(写化学式)晶体.
(2)降雨是自然界中水循环的一个环节,____________气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中_________地区的雨水是酸雨。
(3)请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式(两个化合反应中生成物的类别必须不同):
①分解反应:_______________________________________________;
②化合反应:_______________________________________________;
③化合反应:_______________________________________________。
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